“中國特有的教育家精神”：要義、涵育與弘揚
教育是強國建設、民族復興之基。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央不斷加強對教育工作的全面領導，把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓。2023年教師節前夕，習近平總書記致信全國優秀教師代表，提出并深刻闡釋了“中國特有的教育家精神”。2024年我國第四十個教師節之際，習近平總書記在全國教育大會上又提出“實施教育家精神鑄魂強師行動”“加強高...
教育是強國建設、民族復興之基。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央不斷加強對教育工作的全面領導，把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓。2023年教師節前夕，習近平總書記致信全國優秀教師代表，提出并深刻闡釋了“中國特有的教育家精神”。2024年我國第四十個教師節之際，習近平總書記在全國教育大會上又提出“實施教育家精神鑄魂強師行動”“加強高...
【摘要】黨的十八大以來，從“四有”好老師到“大先生”，再到“教育家型教師”，以習近平同志為核心的黨中央高度重視加強教師隊伍建設，圍繞“為何要加強、建設什么樣的、如何加強”等根本性問題，作出了一系列重大決策和部署，最終凝練成“心有大我、至誠報國的理想信念”等六大方面的教育家精神，構成了新時代教育事業的精神燈塔和行動指南。在新征程上，構建弘揚教育家精神的實...
【摘要】教育家精神是一個由價值、實踐、目標三個層次構成的精神體系，是對我國教育家教書育人實踐的高度凝煉和概括升華，具有深厚歷史底蘊。教育家精神的歷史演進深刻體現出我國教育事業發展過程中政策設計、理論建構和實踐探索的有機統一。教育家精神的形成與發展源自對中華優秀傳統文化根脈的傳承，對馬克思主義魂脈的堅守以及對時代發展氣脈的把握，應當在中國式現代化建設，文...
【摘要】書院教育的核心在于師道精神的傳承。歷代“書院人”以師道傳承為理想，確立了書院教育的價值追求，包括五個方面：立德為先的教育原則、學問為本的教育理念、道不遠人的教育智慧、包容開放的教育氣象、融入自然的教育趣味。歷史上，書院雖多次遭遇災亂，但終能恢復元氣、重振旗鼓。正是有賴于“書院人”的師道傳承和價值追求，方能學脈不斷，文明不絕。 【關鍵詞】書院教育 ...
【摘要】以教育家精神引領教師隊伍高質量發展為建設教育強國提供了明確的發展方向和實施路徑，需要國家、社會、學校和教師等多方協同努力。政府方面需要加強政策引導和支持，為教師隊伍建設提供有力保障；社會和學校方面需要營造良好的尊師重教、鼓勵創新的氛圍，促進家校合作，共同推進教育事業的繁榮發展；廣大教師需要不斷學習和探索，提高自身的思想境界和業務能力，持續為國家...
【摘要】由于文化的差異，不同國家對理想教師的認知和定位有所不同。中國特有的教育家精神的提出，凸顯了中國教師之社會價值代表者的角色，其站位之高，立意之遠，使得中國在應對時代之變給教育帶來的諸多挑戰、在解決落實立德樹人根本任務過程中面臨的難題時更具信心。打造新時代高水平教師隊伍，需要以教育家精神為教師隊伍鑄魂、著力提升教師教書育人能力、深化發展性教師評價改...
【摘要】“教育家精神成為廣大教師的自覺追求”是新時代教師隊伍建設的奮斗目標。這一目標的達成，有助于激發教師的內在精神成長動力，增強教師群體明德弘道的責任感，助推高素質專業化教師隊伍建設，關乎教育強國建設戰略目標的實現。教育家精神源于千千萬萬人民教師的共同締造，是每一位教師默而存之、日用不知的價值觀。教師追求教育家精神不需要任何條件，每一位教師都能做，而...
【摘要】教育家精神是教育強國的核心支柱，科學家精神是科技強國的動力源泉，工匠精神是人才強國的實踐基石。推進三者協同發展，集中體現了教育科技人才一體化推進的改革理念和價值邏輯。作為建設教育強國的龍頭，高校應著力圍繞立德樹人、科技創新、組織管理、評價激勵等方面，推進教育家精神、科學家精神、工匠精神協同發展，為實現中華民族復興偉業提供有力支撐。 【關鍵詞】教...
【摘要】農業科技創新是培育農業領域新質生產力、加快推進鄉村全面振興、高質量建設農業強國的關鍵。我國農業科技創新水平整體已邁入世界第一方陣，同時依然面臨著農業科技與產業“兩張皮”、關鍵核心技術“卡脖子”、農業科技創新機制“散片化”等問題。中國加快推進高水平農業科技自立自強，要以新質生產力引領農業科技創新與產業創新深度融合發展，以新型舉國體制優勢攻克農業關...
【摘要】新一輪千億斤糧食產能提升必須向內發力，在布局與結構兼顧下深挖產能提升潛力。當前，面臨資源環境約束趨緊、政策激勵效果有限等現實問題，依靠傳統路徑難以實現糧食產能提升的突破，布局和結構已然成為未來糧食產能提升的重要方面。新一輪千億斤糧食產能提升，需要兼顧布局優化與結構調整，以量的均衡增長與質的有效提升實現糧食產能穩定提升。為此，需在明確產能提升整體...
【摘要】2019年，黃河流域生態保護和高質量發展成為重大國家戰略，既體現出我國對黃河治理理念、策略及實踐的持續探索與深化，也確立了黃河流域生態協同治理的方向和目標。從除害興利到標本兼治、再到生態優先，黃河流域生態治理工作順應時代發展要求，逐步構建起科學、系統、高效的治理體系。沿黃各地高效整合資源，推進體制機制創新，運用多種政策工具，進行政策創新和區域合作實...
【摘要】隨著我國人口老齡化加劇，失能老人數量不斷增加，在全國推行長期護理保險制度勢在必行。自2016年以來，我國在多個城市進行長期護理保險制度試點，取得顯著成效。然而，該制度全面推行仍面臨一些問題，如制度設計不統一、籌資困難、護理人員匱乏和公眾認知不足等。為此，應完善制度頂層設計、建立多元化籌資機制、提升護理服務供給能力、加強政策宣傳、提高社會接受度，以此...
【摘要】大力發展特色產業，支持打造鄉土特色品牌，是實現鄉村產業振興的重要內容。我國有著豐富的自然資源、優美的生態環境和獨特的民俗文化等，在發展特色農業產業方面具有獨特優勢。當前，我國各類特色農產品不斷推陳出新，呈現“百花齊放”的發展態勢，彰顯強勁動能。但仍尚未形成產業化生產格局和產業集群，面臨產業布局較為分散、產業鏈條尚不健全、價值分配較為不均、品牌特...
【摘要】新時代新征程加強和創新社會治理是一項復雜的系統工程，黨的二十屆三中全會從基層社會治理的制度、體系、機制創新等方面提出健全社會治理體系的戰略部署，為構建多層次、全方位、立體化的社會治理體系提供了理論指導。在社會治理實踐中，要始終堅持中國共產黨的全面領導、堅持以人民為中心的發展思想、堅持加強和創新基層社會治理等重大原則，不斷提升基層治理體系和治理能...
【摘要】中國共產黨是為人民服務的黨，其理論邏輯在于“為人民服務的黨”是馬克思主義政黨的根本屬性；其歷史邏輯在于“為人民服務的黨”是中國共產黨鑄就百年輝煌的核心密碼；其現實邏輯在于踐行“為人民服務的黨”的根本要求是新時代新征程中國共產黨進一步全面深化改革、推進中國式現代化的時代需要。新時代新征程，進一步增強“中國共產黨是為人民服務的黨”的行動自覺，必須始...
【摘要】中國式現代化是在改革開放中不斷推進的，也必將在改革開放中開辟廣闊前景。繼續把改革推向前進，是堅持以人民為中心、讓現代化建設成果更多更公平惠及全體人民的必然要求。要從人民群眾的現實需要出發推動進一步全面深化改革，充分傾聽人民呼聲、尊重人民意愿、凝聚人民智慧，不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法，為中國式現代化注入強勁動力。 【關鍵詞】改革開放 ...
【摘要】中國共產黨歷史主動精神是在馬克思主義科學理論指導和中華優秀傳統文化的滋養下，錘煉于中國共產黨一百多年奮斗歷程所形成的精神品質。中國共產黨歷史主動精神是構建中國共產黨人精神譜系的內生動力，是扎實推進中國式現代化建設的精神支撐，是黨奮力走好新的趕考之路的堅強保障。新征程上，中國共產黨應增強歷史自覺，堅定歷史自信，掌握歷史發展的主動權。 【關鍵詞】中...
【摘要】干部參加勞動，是黨對干部一以貫之的鮮明要求，是黨團結帶領人民取得一個又一個勝利的重要密碼。干部參加勞動，不僅是歷史上應對殘酷軍事斗爭和嚴重經濟匱乏的重要舉措，而且是新時代走好黨的群眾路線、激發群眾勞動熱情、建設高素質干部隊伍、推進黨的自我革命的必由之路。新征程上，應把干部參加勞動與完成黨的中心任務結合起來、與干部教育融合起來、與大中小學勞動教育...
【摘要】黨的二十屆三中全會作出了進一步全面深化改革、推進中國式現代化的戰略部署，開啟了全面深化改革的新篇章。學習好貫徹好黨的二十屆三中全會精神是當前和今后一個時期全黨全國的一項重大政治任務。高校思政課作為對大學生進行馬克思主義理論系統教育的主渠道，要結合教學實際、主動擔當作為，著力推動黨的二十屆三中全會精神系統進教材、生動進課堂、扎實進頭腦，增強宣傳黨...
【摘要】實現高校思政課教學的高質量發展，關鍵在于踐行“以學生發展為中心”的教育理念，關注學生作為“整體的人”的發展，并進一步強化實踐導向，注重行動落實。要精準識別學生需求，持續改進教育理念、更新教育教學內容、優化教育環境、匯聚育人合力，增強高校思想政治教育的針對性、實效性和親和力，為高質量發展匯聚強大動能。通過構建師生學習共同體、改革教學評價和打造學習...
【摘要】鄉村學生欺凌受所處地區的家庭結構、社會文化環境、兒童心理健康狀況等因素的影響，呈現出隱蔽性、高發性、治理難三個主要特征。鄉村作為一個不斷變化的場域，引發學生欺凌的因素呈現交叉疊加趨勢。家庭教育功能減弱、學校教育與保護職責發揮不充分以及社會協同治理力量不足，是鄉村學生欺凌發生的主要原因。有效防范鄉村學生欺凌，應以家庭教育為根本基礎，以學校為重要責...
【摘要】近期我國入境旅游市場在國家出臺一系列利好政策和網絡媒體助推下持續火熱，在入境游客量大增的同時也出現了一些問題。客觀認識入境游發展的新作用與新困境、探尋促進我國入境旅游高質量發展的路徑是需要面對的現實問題。進一步推動入境旅游高質量發展，可結合跨境旅游流動中消費者行為發生規律，重點在文化認知、心理認同和行為認購上實現良性循環和更大的創新與突破。 【...
【摘要】傳統村落不僅是鄉村居民的傳統聚居空間，也是我國農耕文明的活化遺產，傳統村落由于具有獨特的景觀和人文歷史蘊涵成為越來越稀缺的旅游資源。發展鄉村旅游是促進新時代鄉村全面振興的重要途徑與手段。傳統村落作為一種具有脆弱性的旅游資源，在旅游開發中要做好對傳統村落中各類物質和非物質文化遺產的保護工作，在有效開發傳統村落旅游資源的同時保護其中的傳統價值要素，...
【摘要】當前，在消費升級的大背景下，以懷舊主題、中華文化為主打的產品和服務正成為新的消費風口。消費市場上，“老”與“新”之間的動能轉化正在加速。在物質短缺社會，由于物品獲取不易，消費者重視和珍惜物品，形成了惜物文化，物品承載了消費者所賦予的厚重的主觀意義。隨著市場經濟加快發展，物品供給進一步增加，消費者賦予單個物品的主觀意義減弱。面向未來，懷舊消費的潛...
【摘要】我國傳統農業不僅著眼于對自然環境的改造以實現高產，而且更注重對自然環境的適應以確保穩產。“雜種五谷”是我國傳統農業應對各種不利因素、發展農業生產所采取的重要措施。這一舉措不僅使環境及其變遷對農業的不利影響縮小到最低限度，同時適應了土地零碎化的需要。我們要在堅持精耕細作的同時，更加注重保護生物多樣性，實現農業的持續健康發展以及人與自然的和諧共生。...