亞洲區域經濟一體化與亞洲增長新動能
【摘要】區域經濟一體化是促進亞洲地區繁榮發展的重要因素之一，它呈現出多元化主導、多軌道路徑與多速度演進的特點。亞洲區域一體化通過促進貿易投資流動、塑造區域供應鏈網絡、提供公共產品、應對外部沖擊和創造包容性發展等為本區域的經濟增長提供了新的動能。未來亞洲國家需進一步加強深度區域制度性合作與創新，為實現經濟可持續、創新、包容、安全、韌性發展創造新的動能與活...
【摘要】區域經濟一體化是促進亞洲地區繁榮發展的重要因素之一，它呈現出多元化主導、多軌道路徑與多速度演進的特點。亞洲區域一體化通過促進貿易投資流動、塑造區域供應鏈網絡、提供公共產品、應對外部沖擊和創造包容性發展等為本區域的經濟增長提供了新的動能。未來亞洲國家需進一步加強深度區域制度性合作與創新，為實現經濟可持續、創新、包容、安全、韌性發展創造新的動能與活...
【摘要】從過去幾十年間成就“亞洲奇跡”，到疫情后世界經濟復蘇乏力之下釋放積極增長信號，亞洲經濟的發展正日益成為學界研究與關注的重要議題。習近平主席強調：“要繼續把亞洲發展好、建設好，展現亞洲的韌性、智慧、力量，打造世界的和平穩定錨、增長動力源、合作新高地。”為了更好發揮亞洲對全球經濟復蘇的引領作用，可以從中國影響力、亞洲區域經濟一體化、基礎設施和數字經...
【摘要】共建“一帶一路”倡議提出以來，亞洲基礎設施建設合作呈現出各國共識逐漸明晰、合作規模迅速擴大、合作模式日益多樣化等特點。未來共建“一帶一路”倡議的深入推進將為亞洲基礎設施建設合作在產業鏈供應鏈、數字經濟、可持續發展目標等領域創造更多機遇，在把握發展機遇的同時，參與方仍需解決工程項目規劃、風險防控、宏觀環境缺乏穩定性等問題。我國需要加強與亞洲國家交...
【摘要】亞洲發展取得了舉世矚目的成就。外來技術、外部市場均為亞洲發展作出過重要貢獻。但二者都不是典型意義上的“國際公共品”。從以中日韓為代表的亞洲國家發展經驗來看，在全球化時代，“自主”有著重要意義。科技自立自強構成亞洲發展的內生動力，但在發展的“追趕階段”與“成熟階段”，科技自立自強又有著不同側重。在“追趕階段”，由于后發國家對先發國家構成的競爭壓力...
【摘要】亞太地區的經濟繁榮離不開地區的持久和平，統籌發展與安全，這既是亞太地區歷史發展經驗的真實寫照，也是亞太地區未來發展的必由之路。當前，亞太地區經濟發展面臨的風險有所增加，亞太安全形勢日益嚴峻，加強亞太地區安全機制構建也更加迫切。亞太地區安全機制構建面臨大國博弈愈加復雜激烈、地區熱點問題持續發酵、非傳統安全問題日益增加、地區安全機制治理效力不足等挑...
【摘要】學科體系、學術體系、話語體系這“三大體系”是針對哲學社會科學而言的，因為哲學社會科學具有地方性和文化性，自然科學則不然。在中國，對于像藝術學這樣學科體系發展和建設還不充分的學科，更需要加快構建“三大體系”。“三大體系”不是藝術學研究本身，而是開展中國藝術學研究的“腳手架”和“施工圖”。作為腳手架，“三大體系”所施工的是中國藝術學自主知識體系的宏...
【摘要】戰略性礦產資源問題關乎當今世界主要大國的經濟命脈，關乎全球產業鏈穩定和市場平衡，是國際政治經濟的競爭高地之一。在世界百年未有之大變局的背景下，關鍵礦產的大國競爭格局更加錯綜復雜。當前全球關鍵礦產資源領域大國競合態勢分化，呈現零和競爭加劇、國際合作“俱樂部化”、供應鏈管理向“全生命周期”擴展、博弈焦點轉向治理規范領域等態勢，旨在解決既有問題的關鍵...
【摘要】隨著大型語言模型的快速發展，人工智能是否有意識的問題引發了越來越多的討論，該問題也是物質與意識關系問題的當前版本。以經典物理世界作為討論意識問題的共識基礎，我們將意識世界與物理世界視為平行關系，但意識具有簡化和統攝物理因果的作用，人類智能體現在可以將物理世界的因果鏈重構為意識世界的因果鏈。得益于意識的簡化和統攝作用，生命主體在物理世界中的自由得...
【摘要】著作權分割理論產生于作為無體物的知識產權領域，首先，其提供了“權利束”的理論框架，以此取代權利的權能理論，革除權利須整體移轉及同一無體物只能由“母權利”生成“子權利”的權利分析范式之弊，勾勒出多個主體可因法益保護的需要而對同一無體物享有并行權利的邏輯分析架構；其次，在霍菲爾德分析法學的支持下，該理論將無體物的交易模式明確界分為許可、授權與轉讓三...
【摘要】鄉村振興，人才是關鍵。農村社會工作人才是推動鄉村社會治理體系和治理能力現代化的關鍵力量。然而，當前農村社會工作專業人才隊伍建設存在制度保障亟待完善、農村本土社會工作專業人才缺乏、農村社會工作專業性有待提升等現實困境。需要完善農村社會工作制度環境與服務體系，推動城鄉融合發展；培育農村社會組織，構建多元化的鄉村振興人才隊伍；探索“校-社”聯動培養模...
【摘要】新時代文化傳承是在繼承中創造新歷史的實踐活動，內含建設中華民族現代文明這一新的文化使命。新時代青年是實現中華民族偉大復興中國夢的先鋒力量，承擔著建設中華民族現代文明的使命。特殊的歷史地位、歷史使命及身心發展現實決定了新時代青年要在接受歷史教育中練就擔負歷史使命的本領。在加強新時代青年的歷史教育中推動文化傳承發展，需要加強歷史理論教育、拓展歷史實...