袁隆平（1930—2021年），中國工程院院士，中國雜交水稻育種專家，中國研究與發展雜交水稻的開創者，被譽為“世界雜交水稻之父”，“共和國勛章”獲得者。他畢其一生，專注田疇，播撒智慧，收獲頗豐。同時，他的執著治學精神為后人所敬佩。
科研的本質是創新
在治學的道路上，要學習前人先賢、尊重權威，同時也要堅持真理、獨立思考、善于質疑、不迷信權威、勇于創新。只有這樣才能行穩致遠、有所突破、有所建樹。袁隆平堪稱“尊重權威但不能迷信權威”的典范。
袁隆平指出，科學研究要勇于探索，勇于創新，這個是關鍵。搞科研，應該尊重權威但不能迷信權威，應該多讀書但不能迷信書本。
袁隆平從小就受母親“多讀書、求進取、做好事”等思想熏陶，刻苦學習，學業優秀。在中學時，他是一個喜歡思考、勤于動腦、善于提問的學生。大學畢業后，1953年8月，他開始了在湖南安江農校的19年教學生涯。針對學生在課內外提出的各種問題以及自己的疑問，他深入實踐、潛心研究。他深有體會地說：“即使淺顯的問題，如果教師本身鉆得不深不透，就不可能把課講好。”
袁隆平說：“科研的本質是創新，如果不尊重權威、不讀書，創新就失去了基礎；如果迷信權威、迷信書本，創新就沒有了空間。”20世紀50年代初期，米丘林、李森科遺傳學說在中國盛行，袁隆平曾經很相信這一學說。但他在按照米丘林、李森科遺傳學說開展“無性雜交”研究取得一些實驗結果、受到贊揚后，對自己的研究提出了疑問，冷靜地思考自己的研究課題方向的正確性問題。
袁隆平認為，科學是老老實實的學問，是就是是，非就是非，來不得半點馬虎和虛假，既不能被別人贊揚所迷惑，更不能自己哄自己。通過多年的科學實踐，袁隆平對米丘林、李森科遺傳學說中的某些觀點產生了懷疑，毅然拋棄從事多年的“無性雜交”試驗，大膽去探索新路子。
袁隆平尊重科學，堅持真理。他不輕率下結論，也不附和任何權威，而是進行獨立思考，進行獨立研究和分析。他通過深入研究各種遺傳學說，從比較中求真理，用實踐去檢驗，由此闖出了自己的雜交水稻之路，并為中國和世界的糧食生產作出了重大貢獻。
根據實踐提出問題
實踐是理論之基。袁隆平是一個實踐家。他開創的雜交水稻研究事業，靠實踐起家；他理論上的一次次突破，也是靠實踐推動和實現。
袁隆平指出：“我不是那種書呆子，我這個人呢，思想比較解放，比較自由，考慮問題的時候看書?？磿?，一邊看，當場汲取他們的經驗，一方面還要打問號，這里面很重要的，你專門是死記硬背的，那不行的，你必須根據我們的實踐，提出它的問題在哪里。”
勇于開拓創新的精神使袁隆平在實踐中具有非凡的洞察力。通過實踐他解決了“雜交水稻沒有優勢”的爭論；突破了雜交水稻高產優勢關；闖過了雜交水稻制種關……袁隆平通過堅持不懈、鍥而不舍的實踐，逐步探索出雜交水稻的一整套技術，攻破了一道道難關，在雜交水稻事業方面取得了舉世矚目的成就。
為使雜交水稻盡快應用于生產，袁隆平一方面進行理論概括，用理論指導實踐；一方面搞好豐產示范，加速雜交水稻的推廣。
靠實踐沖破傳統遺傳學理論的袁隆平，并不忽視理論的升華。他一生發表關于水稻的論著20余篇（部）。1966年，他發表《水稻的雄性不孕性》論文。1977年，他又發表《雜交水稻培育的實踐和理論》論文，指出：雜交水稻的培育成功，“一是豐富了雄性不育和‘三系’關系的遺傳理論；二是否定了稻、麥等自花授粉作物沒有雜交優勢的舊理論；三是給某些其他自花授粉作物的制種技術提供了良好的借鑒。”這篇文章從理論和實踐的結合上，深刻闡述了雜交水稻育種中幾個重大實踐和理論問題。1987年，袁隆平發表《雜交水稻的育種戰略設想》一文，高瞻遠矚地、大膽地、科學地把雜交水稻育種分為互相銜接的3個戰略發展階段，即三系法為主的品種間雜種優勢利用；兩系法為主的亞種間（秈、粳）雜種優勢利用；一系法遠緣雜種優勢利用。袁隆平對雜交水稻育種的新的戰略設想，很快得到國內外科學家的一致公認，有人稱之為“袁隆平思路”?？茖W理論的發展猶如登山一樣，高峰疊現。袁隆平從《水稻的雄性不孕性》到《雜交水稻培育的實踐和理論》，再到《雜交水稻的育種戰略設想》，就是他理論發展的一座座高峰，只是每座高峰的高度和視野不同而已。
耐得住寂寞
在許多科學家身上，都具有“板凳須坐十年冷”的“耐得住寂寞”的頑強素質和踏實執著的治學精神。這種素質和精神是一種博大的情懷。這些人長期淡泊名利，甘于寂寞，經常是一個課題研究十幾年、二十幾年。支撐著他們永不放棄的，就是科學研究的執著精神和造福人類的夢想追求。
袁隆平指出：“我們一生有很多東西需要堅守，如果浮躁了，就難以看清事物的本來面目。”“成功沒有捷徑。我不在家，就在試驗田；不在試驗田，就在去試驗田的路上。”這從一定角度體現了他對事業、對科學研究“耐得住寂寞”的品格和執著精神。
袁隆平說：“我的主要精力是做研究。只要田里有稻子，從播種到收獲，每天都要下田，這是我的本職工作，也是我的興趣。”袁隆平這樣說，是放在他所從事的事業上衡量，第一位的是做科學研究，這是他認可的自身價值的體現。
袁隆平的觀點也從另一個角度詮釋了科學家應該具備的良好素質，即“耐得住寂寞”。“耐得住寂寞”是一種素質，更是一種執著精神。“耐得住寂寞”正是袁隆平執著治學精神的具體體現。袁隆平贏得“世界雜交水稻之父”榮譽稱號，靠的正是這種良好的素質和踏實、專注、純粹的治學敬業精神。他用畢生精力和智慧突破經典遺傳理論的禁區，提出水稻雜交新理論，實現了水稻育種的歷史性突破。他功成名就之后，并沒有坐享已有的榮譽，又繼續投入超級雜交水稻實驗。從投身水稻事業一直到去世，他始終孜孜不倦地忙碌在田間、實驗室，用行動履行著他在榮獲終身成就獎后關于“終身成就獎就是要奮斗終生”的承諾。
袁隆平說：“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓。”“耐得住寂寞”沿著這一目標執著向前就是袁隆平的治學精神。
