【摘要】蘇聯解體以來，在俄羅斯歷史領域一直存在一股歪曲國家歷史的現象。俄羅斯政府也一直采取一系列舉措力圖撥亂反正、增強國家共同價值觀、確立“新的歷史觀念”，力圖改變歷史研究領域的這種亂象，積極評價前蘇聯歷史。

蘇聯解體以來，在俄羅斯歷史領域一直存在一股歪曲國家歷史的現象。這在社會思想方面表現得尤為突出：原有的價值觀念崩潰，價值觀定位出現偏差，許多人認為只有西方的政治制度、價值觀念、生活方式才是唯一正確的選擇；個人主義情緒增長，無視他人權利，人際關系淡漠；在社會情緒方面，相互敵視情緒激增，反社會的行為表現大幅增加；在社會教育方面，歪曲歷史記憶，甚至完全否定國家歷史的重大時期，傳播俄羅斯歷史落后性的虛假概念。多年來，俄羅斯一直試圖改變歷史研究領域這種亂象。

俄羅斯政府認為：如果一個社會的主要政治力量，一個國家的基本階層在發展目標、發展水平等方面信奉南轅北轍的價值觀念，那是無法對國家進行“富有成效的建設性工作”的，因此“為了維護國家的統一，公民認同的建立需要共同價值觀、愛國主義意識、公民團結及責任感、遵紀守法、共同參與決定祖國的命運”。這就是今天俄羅斯在歷史研究領域撥亂反正的戰略考量。

增強國家共同價值觀念的舉措

加快推進國家歷史教科書修改委員會工作。蘇聯解體后，各學校自行選定觀點不同的歷史教材。2014年普京專門接見國家歷史教科書修改工作委員會，指出其主要任務是剔除現行學校教科書中，國家、人民絕對不能接受的思想領域的垃圾，并要求在2015年發行全國統一的歷史教材。

頒布文化法令、打響捍衛俄羅斯文化保衛戰。俄政府運用法律手段來捍衛俄羅斯民族價值觀念，確立國家文化政策的主要目標是鞏固俄羅斯社會的統一，加強愛國主義教育，把公民教育尤其是青少年的教育放在第一位。

開展全民普及的歷史教育。根據全俄社會輿論調查中心的調查證實：俄羅斯59%的民眾表示對歷史有強烈興趣；而85%的人為俄羅斯歷史感到自豪。俄羅斯政府決定支持、并且以資金保證歷史研究的發展，要用比現在更大的力度在全社會普及歷史知識，準備以新的觀念培訓大約6000名歷史教師。

俄羅斯歷史教學確立“新的歷史觀念”

在對民眾進行歷史知識普及中，最為重要的是確立“新的歷史觀念”。普京總統強調指出：修改歷史教材關鍵在于確定俄羅斯歷史的“新觀念”。2014年俄羅斯歷史教科書修改委員會學術領導、俄羅斯科學院世界歷史研究所所長丘巴里揚院士向普京總統匯報委員會對歷史“新觀念”討論的結果，指出最重要的是確立了對20世紀俄羅斯歷史的看法。此后在2014年底和2015年，特別在慶祝第二次世界大戰暨蘇聯衛國戰爭勝利70周年之際，普京曾經多次會見歷史學家，談及這些“新觀念”，從而引起俄羅斯社會極大反響。

第一，關于十月革命。否定十月革命的發生和結果一度充斥蘇聯解體后的俄羅斯史學界。俄羅斯歷史教科書修改委員會認為：1917年二月革命、十月革命和與此相連的國內戰爭，較之其他國家類似的革命，完全可以稱之為“偉大的革命”。因為其對俄羅斯來說，至少是促進了社會的進步和發展。普京對被十月革命取代的沙皇專制制度評價不高。他指出“舊俄國的思想不適于今天”，“如果我們還處在（末代沙皇）尼古拉二世時期，肯定不能取得這場反法西斯戰爭的勝利”。