【摘要】習近平是我黨歷史上一位熟知中華歷史文化經典并廣泛運用于社會實踐中的領導人。中華傳統文化精華，是習近平治國理念的重要來源。在習近平倡導的“中國夢”、以民為本、以法治國、人與自然和諧一體、新型國家利益觀等重要的治國理念中，都能看到中華傳統文化精華的厚重的歷史影響。習近平的治國理念，大量地借鑒了中華歷史文化的精華，并緊密結合當前的現實情況，賦予其新的意義，既使中國的社會發展實踐從中國的歷史文化中獲取正能量，又反過來使中國的歷史文化精華在新的實踐中獲得新的生命力。

【關鍵詞】習近平  治國理念  傳統文化  新型領導人  執政

【中圖分類號】D6                       【文獻標識碼】A

從十八大就任黨的總書記到十八屆三中全會的一年時間中，無論是在中國的內政還是外交方面，習近平都提出了許多新理念。這種治國理念既來源于對中國改革開放三十多年來的實踐發展的經驗教訓的總結，也來源于習近平對中國傳統文化精華的學習、提煉和總結。正如習近平所說，“歷史是最好的教科書。中國優秀傳統文化，領導干部也要學習，以學益智，以學修身。中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處”，古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“位卑未敢忘憂國”、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神。①中華傳統文化精華，是習近平治國理念的重要來源。在習近平倡導的“中國夢”、以民為本、以法治國、人與自然和諧一體、新型國家利益觀等重要的治國理念中，都能看到中華傳統文化精華的厚重的歷史影響。

習近平是我黨歷史上又一位熟知并廣泛運用中華傳統文化的新型領導人

習近平對博大精深的中國傳統文化具有廣泛的興趣，是我黨歷史上繼毛澤東之后，又一位熟知并廣泛引用中國傳統文化經典的領導人。在2003～2007年這四年多時間里，習近平為《浙江日報》寫了兩百多篇短文，后來匯集為《之江新語》出版。在這本小書中，他先后引用過的經典不下數十本、篇，筆者在此試舉其中數例如下：

在談要有艱苦奮斗精神時，引“天將降大任于斯人也，……增益其所不能”（《孟子·告子下》）；談學習境界時，引王國維的治學三種境界：一是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，二是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，三是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”；談努力打造信用浙江時，引“人而無信，不知其可”（《論語·為政》）；談領導人應有戰略思維時，引“登東山而小魯”、“登泰山而小天下”（《孟子·盡心上》）；談領導干部要珍惜在位時間時，引“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”（范仲淹《岳陽樓記》），“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”（鄭板橋的《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》），“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士倶歡顏”（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）和“但愿蒼生倶溫飽，不辭辛苦出深林”（于謙《詠煤炭》）；談平安和諧時，引“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方”（劉邦《大風歌》）；追求政通人和、安居樂業的平安社會、和諧社會，是中華文化的重要組成部分，中國古人就說“和為貴”（《論語·學而》），“和而不同”（《論語·子路》）；在談到文化是靈魂時，引“潤物細無聲”（杜甫《春夜喜雨》）；在談多讀書、修政德時，引“修其心、治其身，而后可以為政于天下”（王安石《洪范傳》），“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”（《論語·為政》）；談到弘揚正氣時，引“誠欲正朝廷以正百官，當以激濁揚清為第一要義”（顧炎武《與公肅甥書》）、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”（《孟子·滕文公下》）、“子率以正，孰敢不正”（《論語·顏淵》）；談人人盡職工作時，引“敬業者，專心致志以事其業也”（朱熹《禮記·學記》注解）；談做人做事要力戒浮躁時，引“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”（諸葛亮《誡子書》）；談求知善讀、貴耳重目時，引“吾生也有涯，而知也無涯”（《莊子·養生主》）；談勇攀科學發展高峰時，引“莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。正入萬山圈子里，一山放出一山攔”（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）；談要善于學典型時，引“三人行，必有我師焉”（《論語·述而》），“學所以益才也，礪所以致刃也”（《說苑·建本》）；談求真務實時，引“不受虛言，不聽浮術，不采華名，不興偽事”（《申鑒·俗嫌》）；談掌握正確的工作方法時，引“工欲善其事，必先利其器”（《論語·衛靈公》）；談為政者需要學與思時，引“仕而優則學，學而優則仕”（《論語·子張》），“學而不思則罔，思而不學則殆”（《論語·為政》）和“政如農功，日夜思之”（《左傳》）。②

這些引語中，以《論語》為主，有《孟子》、《中庸》、《左傳》、《老子》等廣為人知的經典，還有許多是一般人甚至學者也不熟悉的，如鄭板橋的《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》、于謙的《詠煤炭》、荀悅的《申鑒·俗嫌》，這說明習近平很早就開始廣泛閱讀，才能熟知于心，并能在適當的場合信手拈來，運用自如。

向國內國際傳播中華傳統文化精華的軟實力

十八大后，習近平延續了這種講話風格和習慣，無論是在國內講學習的重要性，談黨的十八大精神，還是在出國訪問的重要講話和與外國記者的問答中，習近平總能根據當時講話的主題，恰當地引用中華文化中的經典來表述他的思想。

2012年11月17日，習近平在談到反對腐敗、建設廉潔政治時，引蘇軾《范增論》中的“物必先腐，而后蟲生”來論證腐敗問題越演越烈，最終必然會亡黨亡國。③

2012年11月29日，習近平總書記在參觀《復興之路》大型展覽時，引明末清初顧炎武的思想提出“空談誤國，實干興邦”，引李白《行路難》中的“長風破浪會有時”說明我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。

2012年12月5日，習近平同外國專家代表座談時，引《尚書·大禹謨》中的“滿招損，謙受益”，表明中國既不妄自菲薄，也不妄自尊大。

2013年3月1日，習近平在中共中央黨校發表重要講話，引用了大量的經典來強調學習的重要性以及如何學習。例如，他引《孟子·盡心下》“以其昏昏，使人昭昭”批評干部學風不濃、玩風太盛會貽誤大事，引《論語·雍也》第六的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”強調學習的最好教師是興趣，引《論語·為政》中的“學而不思則罔，思而不學則殆”說明學習與思考必須結合，引《禮記·中庸》中的“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”來說明如何學習，引《荀子·大略》中的“學者非必為仕，而仕者必為學”強調領導干部學習的重要性。④

2013年3月17日，習近平引《詩經·召南·采蘩》中的“夙夜在公”表達他擔任國家主席職務后為民服務、為國盡力的決心。

2013年3月19日，習近平接受金磚國家媒體聯合采訪時，引《荀子·儒效》中的“積土為山，積水為海”來說明要堅持不懈推進中非合作，引《論語·顏淵》中的“君子一言，駟馬難追”說明中國政府說話是算數的，引《詩經·小雅·小旻》中的“如履薄冰，如臨深淵”表達履新職后深感責任重于泰山的心情，引李涉《題鶴林寺壁》中的“偷得浮生半日閑”表示自己最大的愛好是讀書。

2013年3月22日，習近平訪問俄羅斯時引中國古代格言“讀萬卷書，行萬里路”說明中華民族自古就有把旅游和讀書結合的傳統。

2013年3月25日，習近平訪問坦桑尼亞時引王安石《明妃曲》（其二）中的“人生樂在相知心”表達中國人民和非洲人民有著天然的親近感。

2013年3月27日，習近平在南非出席金磚國家領導人第五次會晤時，引東晉葛洪《抱樸子外篇·博喻卷第三十八》中的“志合者，不以山海為遠”，肯定金磚五國為實現共同發展的宏偉目標走到一起。

2013年4月1日，習近平在博鰲亞洲論壇上引漢代桓寬《鹽鐵論》卷二之枕邊第十二篇中的“明者因時而變，知者隨事而制”，說明要摒棄不合時宜的舊觀念；引晉代袁宏的《三國名臣序贊》和《尚書·君陳》中的“海納百川，有容乃大”，強調應堅持開放包容，尊重各國自主選擇社會制度和發展道路的權利。

2013年5月2日，習近平給北大學生回信中引用歐陽修“得其大者可以兼其小”，指出只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業。

2013年5月4日，習近平同各界優秀青年代表座談時，引宋代劉斧《青瑣高議》中的“長江后浪推前浪”，說明青年一代必將大有可為的歷史規律和“一代更比一代強”的青春責任；引《尚書·周書》“功崇惟志，業廣惟勤”，勉勵青年一代樹立遠大理想；引袁枚《續詩品·尚識》中的“學如弓弩，才如箭鏃”，鼓勵青年人把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式；引《大學》（第三章）中的“茍日新，日日新，又日新”，鼓勵青年勇于創新；引左丘明《國語·周語下》中的“從善如登，從惡如崩”，勉勵學生始終保持積極的人生態度、良好的道德品質、健康的生活情趣。

2013年5月31日至6月6日，在應邀對特立尼達和多巴哥、哥斯達黎加、墨西哥進行國事訪問時，習近平走一路，引一路，用他所熟知的中國經典表達對拉美各國人民的友好情誼。如在墨西哥訪問時，引《左傳·襄公三十一年·子產壞晉館垣》中的“賓至如歸”，表達對墨西哥人民的友好情誼；引孔子《論語·衛靈公》中的“己所不欲，勿施于人”，強調國與國之間平等相待、相互尊重的原則；引莊子《逍遙游》中的“水之積也不厚，則其負大舟也無力”，表示要讓中墨兩國人民友情匯聚成浩瀚的大海；引元代無名氏《爭報恩》第一折中的“路遙知馬力，日久見人心”，比喻中墨兩國人民友誼經得起時間的考驗。⑤

大量廣泛引用中國歷史的這些經典名言名句，使得習近平的講話既生動、精練、簡潔，又高度概括、別有情趣，形成了與眾不同的風格和鮮明的個性。習近平自覺和大量地引用中華傳統文化的經典名句，大大激發了人們對中華傳統文化的關注，也向國內國際展示了中華傳統文化精華的非凡魅力。