“歷史是一面鏡子，鑒古知今，學史明智。”當前，學習“四史”正如火如荼進行著。學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行。學“四史”，要跟地方歷史文化資源結合起來，才能收到更好的成效。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史都是與各地的歷史發展密切相關聯的。因此，學“四史”應跟地方史及各種當地歷史文化資源緊密結合起來。

中國共產黨從無到有、從小到大、從戰爭與革命年代到現在的改革和發展時期，經歷了無數的艱難險阻，黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭，有無數可歌可泣的感人故事。東西南北中，黨是領導一切的。黨的發展史，與黨的領袖、黨的組織以及千百萬黨員緊密聯系在一起，全部黨史與黨的基層組織史也是緊密聯系的。

新中國的成立，人民當家做了主人，人民站了起來！一切以人民為中心，人們意氣風發、斗志昂揚，通過辛勤的勞動，改變“一窮二白”的面貌，祖國山河發生了翻天覆地的變化。通過農田水利等基本建設，使千里沃野變成良田，人民豐衣足食。新中國成立以來，篳路藍縷，披荊斬棘，中國共產黨領導人民創造了奇跡！

改革開放，讓中國更好地融入世界，自立于世界民族之林！在改革開放中，我們不斷探索，不怕失敗，在深圳、珠海、汕頭、廈門等地設立經濟特區先行先試，終于摸索出一條中國特色社會主義道路，讓人民富了起來。伴隨著深化改革開放、“一帶一路”建設、科技創新的飛速發展，帶領中國人民強起來。在這條從站起來、富起來到強起來的道路上，從來都不是康莊大道，前面充滿著未知，只有一步步的探索才能前行。全面深化改革、堅持開放共享。“改革開放是一個系統工程，必須堅持全面改革，在各項改革協同配合中推進。”體現在方法論上，就是要“審大小而圖之，酌緩急而布之，連上下而通之，衡內外而施之”，充分考慮各項改革舉措之間的關聯性，努力做到眼前和長遠相統籌、全局和局部相配套、漸進和突破相銜接，協調各方利益關系，最大限度減少阻力。同時，也要立足全局抓大事，善于抓住“牛鼻子”，以重要領域和關鍵環節作為突破口，在牽一發而動全身的關鍵點上集中發力，使各項改革舉措在政策取向上相互配合、在實施過程中相互促進、在實際成效上相得益彰，在國家治理體系和治理能力現代化上形成總體效應、取得總體效果。改革開放的歷程，既有總體性，又體現為各地不同的特點即“地方性”。

新中國成立后，如何建設社會主義是一個嶄新課題。在實踐中，盡管探索艱辛坎坷，但我們黨取得的積極成果是極其寶貴的，為新的歷史時期開創中國特色社會主義提供了寶貴經驗、理論準備、物質基礎。各地在探索建設中國特色社會主義道路的過程中也積累了豐富經驗。

要了解改革開放與中國特色社會主義同向共進的歷史進程中我國發展的不凡歷程與輝煌成就。中國特色社會主義通過一系列重大理論創新，系統回答了時代之問，深化了關于什么是社會主義、怎樣建設社會主義的認識，實現了在社會主義最根本問題上的思想解放。黨的領導和黨的建設理論，進一步厘清了共產黨和社會主義的關系，進一步深化了對執政黨建設規律的認識。中國特色社會主義理論，開拓了馬克思主義新境界，把對社會主義的認識提高到新的科學水平。

總之，要充分利用各地革命文化紀念場所，利用工業、農業、科技和國防重大工程項目，結合當地博物館、城市規劃展示館等，進行現場學習，加深領悟和感悟。通過結合地方史、行業和部門發展歷程，結合各地歷史文化資源來學習“四史”，系統、全面、深刻地理解，以史為鑒，立足崗位，為更美好的明天不斷努力。

作者：林堅 中國人民大學國家發展與戰略研究院專聘研究員、北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心研究員