【摘要】傳統家風家教對于維護社會穩定、增加社會正能量具有積極作用。隨著市場經濟的發展，社會思潮日益復雜多元，傳統家風家教的生存土壤變得薄弱；社會人口流動速度加快，加大了傳統家風家教的傳承難度。對此，我們應當以社會主義核心價值觀為指導，優化家風家教的社會及文化環境，推動傳統家風家教的現代化轉型。

【關鍵詞】社會主義核心價值觀 家風家教 傳統文化 【中圖分類號】G122 【文獻標識碼】A

“國之本在家。”家風家教是中國傳統倫理文化和家庭文化的重要內容，也是開展公民道德教育、傳承優秀傳統文化的有效資源；家風家教是融入中國人血脈、支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，也是家庭文明建設的寶貴精神財富。

改革開放40年來，中國的經濟制度、社會結構、家庭結構、價值觀念等都發生了深刻變革，同時也給以家風家教為重要內容的傳統文化的傳承發展帶來一定的挑戰，并導致了家庭道德滑坡、社會風氣不正等一系列問題。對此，我們應當將傳統家風家教作為公民價值觀教育的重要內容，以社會主義核心價值觀（以下簡稱“核心價值觀”）引導傳統家風家教的現代化轉型，構建與時代發展相適應、與市場經濟相協調的家風家教體系。

傳統家風家教對于維護社會穩定、增加社會正能量具有積極作用

黨的十九大報告指出：“必須堅持馬克思主義，牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強意識形態領域主導權和話語權，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化，不忘本來、吸收外來、面向未來，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量，為人民提供精神指引。”將核心價值觀落實到細節中，就要讓人民群眾在日常生活和社會實踐中體驗和踐行核心價值觀。家庭是社會生活的重要組成部分，也是開展核心價值觀教育的重要陣地，我們應當以核心價值觀指導家風建設，使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點。

家風家教能夠展現出一個家庭獨特的處事原則、價值信仰和生活習慣，是協調家庭關系、促進家庭和諧、影響家庭成員道德素養的重要環節。中國傳統社會是以家庭倫理、親情倫理為基本內容的倫理社會，家風家教在中國傳統文化中占據著非常重要的地位。傳統家風家教包括教育子女如何處理人際關系、如何修身養性等，引導人們自覺承擔家庭責任、傳承良好家風。

傳統家風家教對于維護社會穩定、增加社會正能量具有積極作用。首先，傳統家風家教能夠潛移默化地影響家庭成員的道德品行。良好的家庭風氣、家庭教育能夠引導人們樹立正確的思想認識和價值信仰，走好人生的每一步。其次，傳統家風家教能夠促進家庭和睦、鄰里和諧。傳統家風家教倡導尊老愛幼、寬以待人、勤儉節約、謙虛謹慎等道德觀念，有力維系了家庭之間以及家庭成員之間的和睦關系。最后，傳統家風家教對培育良好社會風尚也有著重要意義。如果家庭和諧幸福，每個家庭成員都擁有良好的道德修養和行為習慣，那么整個社會就會變得井然有序，形成良好的社會風尚。

由于社會環境發生巨大變化，傳統家風家教的生存土壤變得薄弱，傳承難度加大

隨著市場經濟的發展，社會思潮日益復雜多元，傳統家風家教的生存土壤變得薄弱。改革開放確立了社會主義市場經濟體制的改革目標和基本框架，法治社會已逐步取代了倫理社會，以家庭倫理、自然經濟為基礎的傳統家風家教模式遭到了沖擊。例如，當前一些年輕人不愿吃苦、不愿奮斗，一味依賴父母，由此產生了“啃老”的社會現象，這自然影響了傳統家風家教的承續。再如，在實用主義、拜金主義等不良思想的影響下，不少父母對子女的教育往往偏向于利己、功利的一面，忽視了品德修養、習慣培養、德性養成等方面的言傳身教，導致一些青少年缺乏公德心和責任心。

社會人口流動速度加快，加大了傳統家風家教的傳承難度。在城市化和工業化進程中，城鄉之間人口流動日益頻繁，無數農民工背井離鄉，外出打工。他們往往穿梭于城市和農村之間，與家人團聚的時間很少。在這種社會環境中，空巢老人、單親家庭、留守兒童成為不可忽視的社會現象，這給傳統家風家教的延續帶來了空間上的障礙，在一定程度上阻礙了家風家教的傳承。

優化家風家教的社會及文化環境，推動傳統家風家教的現代化轉型

傳統家風家教是核心價值觀教育的重要內容，也是維護家庭倫理和社會秩序的重要方式。2016年，習近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時指出：“家風是社會風氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿。家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會，正所謂‘積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃’。諸葛亮誡子格言、顏氏家訓、朱子家訓等，都是在倡導一種家風。毛澤東、周恩來、朱德同志等老一輩革命家都高度重視家風。”在家庭道德教育中，我們應當以核心價值觀為指導，創新傳統家風家教的內容和形式，優化家風家教的社會及文化環境，推動傳統家風家教的現代化轉型。

其一，將核心價值觀融入家風家教建設。傳統家風家教以傳統社會為生存根基，是與傳統文化相適應的道德體系。但是在市場經濟、公民社會、法治建設的大背景和大環境下，傳統家風家教的某些內容已經難以適應時代的發展要求，這就需要我們以核心價值觀引領傳統家風家教建設，建構與現代社會相適應的家風家教體系。習近平總書記在2015年春節團拜會上指出：“中華民族自古以來就重視家庭、重視親情。家和萬事興、天倫之樂、尊老愛幼、賢妻良母、相夫教子、勤儉持家等，都體現了中國人的這種觀念。”我們可以將謙虛謹慎、為人友善、自強不息等傳統家風家教融入核心價值觀教育之中，推動傳統家風家教的內容創新。此外，我們還應當推進傳統家風家教與現代文化、市場經濟、法治建設等方面的銜接，將現代價值觀融入傳統家風家教之中，建構現代化的家風家教思想體系，提升傳統家風家教的時代性和創新性。

其二，重視價值觀教育，營造良好的文化氛圍。缺乏傳承優良家風的文化氛圍，會直接影響到家風家教建設和核心價值觀的弘揚。因此，我們有必要立家規、正家風，用社會主義核心價值觀引領家庭文明建設，倡導正確的理想信念，注重以文化人，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，推動核心價值觀在家庭中生根，提高家風家教在社會生活中的影響力。例如，社區可以開展優秀家風家教評選活動，樹立家庭教育榜樣，宣傳時代精神，為現代家風家教建設營造良好道德氛圍。

其三，為家風家教建設提供安定和諧的社會環境。家風家教的現代化轉型離不開良好的社會環境。黨和政府不僅應積極推進戶籍制度改革、教育制度改革、醫療制度改革等，還應當大力推進法治建設，嚴厲打擊各種貪污腐敗、誠信缺失等行為，各級領導干部應發揮模范帶頭作用，廉潔修身、廉潔齊家，做家庭美德和家庭文明的踐行者、示范者，培育社會新風尚。

（作者為南京理工大學馬克思主義學院博士研究生）

【注：本文系江蘇省研究生科研與實踐創新計劃項目“鄉村小學教師現代人格選擇研究”（項目編號：KYCX17_0297）的階段性成果】

【參考文獻】

①習近平：《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告》，新華網，2017年10月27日。

②習近平：《在2015年春節團拜會上的講話》，新華網，2015年2月17日。

③習近平：《在會見第一屆全國文明家庭代表時的講話》，新華網，2016年12月15日。

④孫蘭英、盧婉婷：《家風家教是培育和踐行社會主義核心價值觀的基礎》，《思想教育研究》，2014年第12期。

責編/王妍卓 美編/王夢雅

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