【摘要】我國政府應時代要求，提出和施行了許多針對大學生群體的創業扶持政策。但由于發展時間尚短，這些扶持政策仍存在一些問題，需在知識管理的基礎上，進行調整和優化。

【關鍵詞】知識管理  扶持政策  政策優化      

【中圖分類號】C913.2 　 【文獻標識碼】A

近年來，大學生自主創業的現象在我國愈發普遍。許多有志青年正在創業的道路上努力，同時我國政府也在政策上對其進行大力支持。當前，我國的大學生創業扶持政策還處于發展階段，有待完善。因此，通過知識管理的理念去引導我國大學生創業扶持政策的調整和優化，將對提高我國大學生自主創業的成功率，乃至刺激就業和經濟增長都具有非常積極的作用。

我國大學生創業扶持政策主要包括：教育培訓政策、財政扶持政策、服務政策

大學生創業教育培訓政策。隨著時代的前行，大學生自主創業在我國逐漸普遍化。由于大學生自主創業對于解決我國的大學生就業問題和促進我國的經濟增長都具有一定的積極意義，因此，我國政府實施許多政策來支持和推動大學生自主創業事業的發展。其中，最主要的就是大學生創業教育培訓政策。其主要通過教育部出臺的文件鼓勵各個高校積極開設一些關于創業培訓的課程，給當代大學生帶來思想上的啟蒙和傳授實際經驗。同時，聯合不同的高校舉行各種形式的創業活動和創業比賽，讓更多的大學生積極地參與，親身體驗創業過程。

大學生創業財政扶持政策。政府除了在教育培訓上對大學生創業大力支持，同時在財政上也對大學生自主創業進行扶持。作為一個創業大國，在我國從來都不缺乏有想法、有創意、有能力的大學生創業者和大學生創業團隊，但是導致一些創業項目最終走向失敗，有的甚至直接夭折的主要原因，就是許多人缺少一定的經濟支持。眾所周知，對于任何一個創業項目或者商業項目來說，前期的資金投入是相當重要的，如果不能夠很好地度過創業前期，那么這個創業就極有可能失敗。現今，由于政府相關公文的出臺，我國的各大銀行都施行了多種大學生創業貸款的優惠方案，有的甚至是近乎零利率。同時，在稅收方面，財政部也將為大學生創業披荊斬棘，另辟蹊徑，給予其一定的支持。財政資金方面的大力支持，將對推動我們的大學生創業具有積極深遠的影響。

大學生創業的服務政策。服務政策致力于為大學生自主創業建設和完善相應的“基礎設施”，其中包括為自主創業構建的各種發展平臺、商業創意交流平臺和一些相應的咨詢幫助平臺。今天，在政府各部門的幫助下，我國已經出現了一批專門為有創意、有頭腦的大學生提供創業援助的天使投資公司，這些公司通過民間眾籌和網絡募集招商為許多創業者拉攏資金，提供項目的啟動資金。并且其也會對這些創業項目的發展進行實時了解，對創業者進行多方面的技能培養和問題糾正。這樣一來，就會進一步提高自主創業的成功率，同時也幫助這些創業者少走彎路，幫助這些創業項目發展得更好，從而刺激經濟迅速增長。

大學生創業環境逐漸改善，創業人數不斷增加

大學生創業環境逐漸改善。自從我國大學生創業開展以來，我國政府就對大學生進行各個方面的支持和鼓勵。由于各個相關政府部門的大力支持和大學生創業扶持政策的落實，我國的大學生自主創業也向前邁出了一大步。由于大學生創業的各種服務平臺的不斷建設，自主創業的氛圍在我國大學生群體中變得越來越濃厚，使更多的大學生加入創業行列之中。這就使得我國整體的大學生自主創業的環境逐漸改善，并且創業成功率得到很大提高。

大學生創業人數不斷增加。由于各個高校都在積極地開展創業教育培訓課程，社會上各種創業信息也層出不窮，使自主創業被更多大學生所知道，這為大學生創業提供了思維基礎。與此同時，各大銀行的優惠創業貸款政策和財政稅收的綠色通道也為大學生自主創業提供了資金基礎。隨著各種政策的施行和經濟水平的提高，大學生創業的人數也在不斷的增加，越來越多有想法、有能力的年輕人相繼加入到自主創業的行列中。

大學生就業觀念轉變，就業問題得到改善。傳統大學生的就業觀念一般是本科或者研究生畢業后就去各個企業公司或者各個政府部門就職，就業方式相對被動和單一化。由于固有的就業崗位有限，傳統單一的就業方式不僅會導致工作崗位不足，同時也可能會造成大學生之間的惡性競爭。而自主創業事業的發展和流行也使得大學生的傳統就業觀念被改變，越來越多的大學生在畢業之后開始選擇創業，這也緩解和改善了當下的就業問題。

我國大學生創業扶持政策存在的問題

創業教育培訓扶持政策不夠完善。由于開啟教育培訓的時間還不夠久，所以其政策還存在部分漏洞。并且教育培訓的實踐效果也參差不齊，很多創業實踐都是以失敗告終，整體效果不夠明顯。

創業財政扶持政策存在不足。創業財政扶持政策對于全國大學生的創業情況具有非常大的影響力，由于大部分大學生的個人經濟水平不高，政府財政支持在整個創業的過程中就顯得尤為重要。當前我國的創業財政扶持政策還在發展之中，還有很多方面和情況沒有考慮到，這就可能使得很多等待啟動資金去創業的有志青年，因為政策的不足而拿不到相應的貸款，導致很多創業項目被扼殺在搖籃之中。

創業服務政策實施不到位，實施水平欠佳。創業服務政策在創業過程中充當著為大學生自主創業保駕護航的作用，因此，其與創業活動也緊密相關。在我國當前各種創業服務平臺中，各個平臺不僅各自本身的服務項目不夠完善，服務水平欠佳，同時不同服務平臺之間的聯系與合作交流也較少。

我國大學生創業扶持政策的調整與優化策略

所謂“知識管理”的基本內涵可以從兩個方面進行理解：從淺層上看，“知識管理”就是指個人對自身所擁有的知識進行分類、分塊、存儲和運用，其側重于對自身知識的綜合運用；從深層上看，“知識管理”還指對于人們身邊所能接觸和利用到的知識信息資源進行整合歸納，并在相應的情況下進行使用，其側重對周邊知識資源的利用。在當今這個知識競爭愈發激烈和社會文化趨向多元化發展的社會中，對知識的管理能力就被凸顯出來。社會的各種文化在不斷地沖擊融合，同時知識的更新換代速度也在日益加快。在這樣的時代背景之下，作為祖國未來建設中堅力量的大學生更應當主動去培養和鍛煉自己的知識管理能力。擁有強大的知識資源管理能力，不僅能夠提升大學生的個人邏輯思維能力和知識精神素養，同時還可以大大提高大學生在職場當中的競爭能力和處理事情的效率。這對于大學生的全面培養，乃至祖國未來建設的發展都具有相當積極的推進作用。

完善創業教育培訓的師資與課程體系。只有擁有足夠強大的師資力量，才能給予我們的當代大學生更加完善和全面的創業教育知識，才能通過教師的自身經歷將所積累的寶貴經驗傳授給更多的大學生。

完善財政政策，降低風險，加大資金支持。在財政政策方面，政府應當針對現有的政策漏洞和存在問題，糾正過去的錯誤，從而完善財政政策。同時在各種不同類型的大學生創業貸款項目中，要在政策上給予大學生更多主動權和發揮空間，為大學生開辟綠色通道，降低風險，并且要加大資金的投入和支持。

加強創業服務政策的可實施性，提高服務水平。面對現在的創業服務平臺不夠完善和交流較少的問題，我國政府應當予以重視。要在創業服務政策的可行性上去努力，加強創業服務政策的可實施性，大力建設創業服務平臺，提高各個平臺的服務水平。只有提高服務質量和水平，才能給予大學生創業者更多的幫助，提高自主創業的成功率。

建立和完善創業扶持政策執行的監督與評估機制。任何行業的發展都離不開一定監督，也都需要根據一定的規則去發展。因此，在大學生自主創業的發展過程中，我國政府應建立創業扶持政策相應的監督和評估機構部門以及對應機制，同時要根據我國當前的發展情況和社會經濟水平，對我們的監督與評估機制進行完善，這樣才能使我國的創業扶持政策有規可循地實施下去。

（作者單位：河北金融學院金融系）

【注：本文系保定市社科聯2016年課題“基于互聯網思維的保定市高校特殊群體創業指導體系研究”（編號：2016156）階段性研究成果】

【參考文獻】

①楊蕾、王秀彥：《基于知識管理的大學生創業教育質量提升策略研究》，《中國大學教學》，2016年第2期。

責編/高驪    美編/宋揚  于珊

聲明：本文為人民論壇雜志社原創內容，任何單位或個人轉載請回復本微信號獲得授權，轉載時務必標明來源及作者，否則追究法律責任。