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黨加強意識形態建設的歷史實踐及基本經驗(2)

—從1956年到1966年

必須堅持圍繞中心,積極探索意識形態建設規律。加強意識形態建設必須堅持圍繞黨的中心工作,遵循意識形態建設一般規律,不斷實現意識形態基本內涵、話語表述、傳播方式等的更新,以適應變化了的客觀形勢和根本任務。進入大規模社會主義建設時期,中國共產黨必須根據國際形勢及所處歷史方位的嬗變適時轉變民主革命時期形成的革命型意識形態范式,科學構建反映社會主義政治、經濟、文化建設新要求的建設型意識形態。十年建設時期意識形態探索出現失誤的根本原因之一就是“以往革命戰爭年代行之有效的那種依靠群眾的極大政治熱情、依靠群眾大搞突擊運動的思維方式和工作方法,被廣泛運用于經濟建設并發揮了重要作用,因而被認為是加快社會主義建設的重要法寶,過去的成功經驗在新的歷史條件下被教條化、絕對化。”⑥在改革開放新的歷史時期,意識形態建設必須服從和服務于“以經濟建設為中心”這個大局,積極探索并自覺遵循意識形態建設固有規律,塑造具有時代特征、民族特色、中國特點的嶄新意識形態,形成全體社會成員對中國特色社會主義的高度認同。

必須堅持實事求是,正確開展黨內思想斗爭。由于每個人知識結構、社會閱歷、實踐經驗的不同,黨內存在思想斗爭是正常的,但如何正確開展黨內不同思想認識的斗爭對于加強意識形態建設具有重要的影響。堅持實事求是、正確開展黨內思想斗爭是加強意識形態建設的基本原則和根本方法,正如鄧小平所指出的:“我們在強調開展積極的思想斗爭的時候,仍然要注意防止‘左’的錯誤。過去那種簡單片面、粗暴過火的所謂批判,以及殘酷斗爭、無情打擊的處理方法,決不能重復。無論是開會發言、寫文章,都要進行充分的說理和實事求是的科學分析。”⑦在改革開放的歷史條件下,各種形式的思想意識和價值觀念此起彼伏,必須堅持科學分析,有“左”反“左”,有右反右,“黨內斗爭是什么性質就說是什么性質,犯了什么錯誤就說是什么錯誤,講它的內容,原則上不再用路線斗爭的提法。”⑧

必須堅持具體分析,科學對待政治與學術的關系。意識形態作為特定社會占統治地位的思想體系,必然通過不同學術觀點和文學藝術形式表現出來,但決不能把學術的不同觀點和學術爭鳴當作政治意識形態的分歧看待,當作“意識形態領域階級斗爭”來處理,否則,就會牽強附會、含沙射影,嚴重壓制和影響學術研究和文學藝術發展。在十年社會主義建設時期,意識形態領域中存在的問題,從性質上看有一部分是屬于階級斗爭性質的,但多數還是屬于思想認識、學術爭論和對如何建設社會主義持不同看法的問題。對待這些問題決不能將其當作資產階級意識形態來反對,當作階級斗爭動向來批判,以至造成嚴重后果。在經濟全球化、文化多樣化的歷史條件下,加強社會主義意識形態建設也必須科學對待意識形態與學術研究的關系,既要堅決抵制以學術研究名義宣揚形形色色的異質性非主流意識形態,也要堅決反對不加分析地對不同學術觀點進行政治批判;既尊重差異,又包容多樣,在社會主義主流意識形態指導下推進文化的發展與繁榮。

(作者單位:中央司法警官學院)

【注釋】

①吳冷西:《憶毛主席》,北京:新華出版社,1995年,第9頁。

②③《中國共產黨歷史》(第2卷上冊),北京:中共黨史出版社,2011年,第453頁,第460頁。

④《毛澤東文集》(第8卷),北京:人民出版社,1999年,第109頁。

⑤《江澤民文選》(第3卷),北京:人民出版社,2006年,第284頁。

⑥《中國共產黨歷史》(第2卷下冊),北京:中共黨史出版社,2011年,第535、745頁。

⑦《鄧小平文選》(第3卷),北京:人民出版社,1994年,第47頁。

⑦《鄧小平文選》(第2卷),北京:人民出版社,1992年,第308頁。

責編/張曉

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[責任編輯:張蕾]
標簽: 實踐   經驗   建設   歷史  

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