作者：天津農(nóng)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授 田玉敏

今年 12月4日是第十一個(gè)國家憲法日，12月1日至7日是第七個(gè)“憲法宣傳周”，主題是“大力弘揚(yáng)憲法精神，推動進(jìn)一步全面深化改革”，為進(jìn)一步全面深化改革營造良好的法治保障。我們要以“國家憲法日”和“憲法宣傳周”為契機(jī)，抓住青年這個(gè)重點(diǎn)群體，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚(yáng)憲法精神，夯實(shí)憲法信仰根基，堅(jiān)定維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，為建設(shè)法治中國貢獻(xiàn)青春力量。

憲法護(hù)航青年健康成長。憲法是國家的根本法，是國家制度和法律制度的根基。首先，憲法有高度。習(xí)近平總書記指出：“憲法是治國安邦的總章程，是我們黨治國理政的根本法律依據(jù)，是國家政治和社會生活的最高法律規(guī)范。”憲法具有最高法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。其次，憲法有深度。憲法承載著國家的過去、現(xiàn)在和未來，憲法與國家前途、民族命運(yùn)息息相關(guān)，是維系一個(gè)國家、一個(gè)民族凝聚力的根本紐帶。最后，憲法有溫度。憲法確認(rèn)和保障公民的基本權(quán)利，明確規(guī)定國家尊重和保障人權(quán)，在法律層面保障我們的生活，在實(shí)際生活中規(guī)范著我們的行為和權(quán)益。憲法如陽光，讓每一個(gè)人在法治的陽光下有尊嚴(yán)地、體面地生活；憲法似鎧甲，讓每一個(gè)人的權(quán)利得到充分保障。從出生到老去，在人生每一個(gè)重要時(shí)刻，憲法都默默地保護(hù)和陪伴我們。因此，憲法與青春同行，護(hù)航青年健康成長。

憲法信仰植根內(nèi)心深處。我國憲法以國家根本法的形式，確立了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，確立了國家的根本任務(wù)、指導(dǎo)思想、發(fā)展道路、奮斗目標(biāo)等。憲法是現(xiàn)代政治文明的基石，堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。堅(jiān)持依憲治國、依憲執(zhí)政，是習(xí)近平法治思想的重要內(nèi)容和鮮明特色。憲法是法治的種子，深深植根于國家土壤之中，孕育著法治的生機(jī)與希望；憲法如同一座燈塔，照亮著國家前行的方向，照亮著每一個(gè)人的心靈。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。憲法信仰是在潛移默化中逐漸形成并樹立的。青年是祖國的未來和民族的希望，是中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人，是全面依法治國的生力軍。青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會的價(jià)值取向，因而必須抓住青年價(jià)值觀養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，在青年中普及憲法知識、弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威，培養(yǎng)青年遵從憲法意識，幫助青年理解憲法背后法治精神的價(jià)值追求，將憲法精神融入血脈、植入靈魂，營造尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的良好氛圍，讓憲法種子在青年心中生根發(fā)芽，讓憲法成為青年靈魂深處的信仰，成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

青春賦能法治中國建設(shè)。作為新時(shí)代青年，既要接受憲法宣傳教育，又要積極參與憲法宣傳，讓憲法精神更快更好入腦入心，做到知憲法于心、守憲法于行，堅(jiān)定維護(hù)憲法權(quán)威，堅(jiān)決捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)。一要創(chuàng)新宣傳手段。青年成長在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“原住民”，是網(wǎng)絡(luò)文化的接受者、參與者、傳播者，網(wǎng)絡(luò)文化對青年的影響既潛移默化又深入持久。因此，要推進(jìn)憲法宣傳教育與信息技術(shù)深度融合，順應(yīng)青年的接受習(xí)慣，充分利用融媒體，通過微視頻、宣傳片、動畫片等傳播方式普及憲法知識、講好憲法故事、弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)親和力和創(chuàng)新性，提升宣傳效果。二要堅(jiān)持學(xué)以致用。青年在成長過程中會遇到學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)安全等困惑，讓憲法宣傳成為他們學(xué)會處理困難、保護(hù)好自己的一項(xiàng)重要實(shí)踐教育，引導(dǎo)青年既要學(xué)習(xí)憲法知識、掌握法律條文，也要理解法律條文背后蘊(yùn)含的價(jià)值和意義，堅(jiān)持學(xué)以致用，逐步養(yǎng)成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的思維習(xí)慣和行為方式，把對憲法的尊崇轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的法治實(shí)踐。三要積極參與法治實(shí)踐。青年憲法素養(yǎng)的提高，既要靠學(xué)習(xí)宣傳教育，更要注重實(shí)踐養(yǎng)成。憲法宣傳教育要善用“大思政課”，突出理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分利用憲法歷史資料陳列館、憲法主題公園等社會資源優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、主題突出的實(shí)踐活動，引導(dǎo)青年積極廣泛參與，在實(shí)踐活動中感受憲法權(quán)威、感悟憲法精神、增強(qiáng)憲法意識、提升憲法素養(yǎng)。

全面推進(jìn)法治中國建設(shè)，任重道遠(yuǎn)。新時(shí)代中國青年，正逢法治中國建設(shè)的偉大實(shí)踐，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起法治中國建設(shè)的歷史重任，走在前、做表率，尊法學(xué)法守法用法，既要自覺遵守又要堅(jiān)定捍衛(wèi)憲法法律，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，將青春之我融入法治中國建設(shè)中，為推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。