作者：李圣（西北工業大學）

西部地區在全國改革發展穩定大局中舉足輕重。2024年4月23日，習近平總書記在重慶主持召開新時代推動西部大開發座談會，對新時代推動西部大開發作出重要部署。他強調，強化科技創新和產業創新深度融合，積極培養引進用好高層次科技創新人才，努力攻克一批關鍵核心技術。2024年8月23日，中共中央政治局召開會議，審議通過了《進一步推動西部大開發形成新格局的若干政策措施》。會議強調，要立足功能定位和產業基礎，做強做大特色優勢產業，著力提升科技創新能力，推動傳統產業轉型升級。

當前，科學技術越來越成為推動經濟社會發展的主要力量，創新驅動是大勢所趨。加強科技創新也是我國加快轉變經濟發展方式、破解經濟發展深層次矛盾和問題、增強經濟發展內生動力和活力的根本措施。推動西部大開發進一步形成大保護、大開放、高質量發展新格局，要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，充分發揮科技創新的支撐引領作用，實現有質量、有效益、可持續的發展，在中國式現代化建設中奮力譜寫西部大開發新篇章。

科技創新是推動西部地區高質量發展的核心要素。科技創新是高質量發展的第一動力。推進西部大開發形成新格局，科技創新更是不可或缺的核心動力。一方面，科技創新能夠推動產業升級和轉型。在西部地區通過科技創新，可以改造和提升傳統產業，同時培育和發展新興產業，從而優化產業結構，提高經濟發展的質量和效益。這不僅有助于提升西部地區的經濟實力，還能為其長遠發展奠定堅實基礎。另一方面，科技創新可促進西部資源的高效利用。西部地區擁有豐富的自然資源，通過科技創新，可以更加高效、合理地開發利用資源。科技創新還有助于解決西部地區發展中的瓶頸問題。例如，在經濟發展、基礎設施建設、生態環境保護等領域，可提供新的解決方案和技術手段，突破發展瓶頸，為西部大開發注入新的活力。

大力培養推動西部地區高質量發展的創新人才。科技創新關鍵在人才。黨的二十大報告指出，我們要堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養質量，著力造就拔尖創新人才，聚天下英才而用之。人才培養是西部地區高質量發展的重要支點。高校作為教育、科技、人才的集中交匯點，承擔著為黨育人、為國育才的重任。要充分發揮育人優勢，加快構建有效支撐西部地區高質量發展的人才隊伍。

著眼西部大開發需要，明確戰略定位與責任擔當。高校作為人才培養的主陣地，應將自身的發展放到中國式現代化建設全局中進行定位和思考，牢牢把握西部大開發、鄉村振興等重大戰略機遇，增強對西部地區在維護國家生態安全、水安全、能源資源安全、國防邊境安全等方面具有重要戰略地位的認識，以高校之所長服務西部之所需，持續推動東西部地區教育對口支援，積極引導更多畢業生扎根西部、建設西部，培養具有家國情懷，追求卓越、引領未來的領軍人才。西部高校要增強教育培訓的針對性，發揮自身在區域、學科專業、人才培養、知識創新等方面的優勢，圍繞科技創新、產業轉型、生態保護、鄉村振興、民生需要等，培養和儲備本土人才，充實人才供給。

強化科教融合機制，提升原始創新人才培養能力。聚焦西部地區電子信息、裝備制造等傳統制造業的轉型升級，生態農業、文化旅游等特色產業的發展壯大，以及新材料、新能源、生物醫藥等戰略性新興產業的布局發展，探索培養范式和模式改革。有效整合利用創新資源，攻克一批關鍵核心技術，為西部地區產業發展提供科技支撐。提升師資隊伍整體水平，為西部建設提供源源不斷的高端人才支撐。

強化產教融合機制，提升創新人才培養能力。聚焦科技成果轉化的堵點、卡點、斷點和區域特色優勢產業發展需求，完善產教融合機制，構建創新聯合體。加強校企聯合攻關，推動創新鏈、產業鏈、資金鏈、人才鏈深度融合，促進科技成果走出實驗室、走上生產線，轉化為現實生產力。加強與地方政府、企業的合作，推動產教融合，拓展合作的深度和廣度，提升服務地方經濟社會發展的能力。

以西部地區生態環境高水平保護助推經濟社會高質量發展。習近平總書記指出，要堅持以高水平保護支撐高質量發展，筑牢國家生態安全屏障。一方面，高校可依托重點科研平臺，深入開展西部地區生態環境保護與綜合治理研究工作，如秦嶺生態保護和環境修復、寒旱區生態修復、林地生態修復等。另一方面，可加強生態保護、資源開發、綠色低碳、綠色金融等領域相關學科專業建設，推進學科交叉融合，培養跨學科復合型人才，推動西部地區可持續發展。

國際交流與合作是高校職能之一。西部高校在建設更加開放的西部地區方面應起到引領作用，用好支持西部地區高校“雙一流”建設等重大利好政策，加強與共建“一帶一路”國家和地區合作，共建共享國際科研協同創新平臺，拓展中外合作辦學、聯合培養、校際交流等渠道，培養具有全球視野的高層次國際化人才。