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找準構建中國敘事體系的著力點

習近平總書記在黨的二十大報告中強調,“堅守中華文化立場,提煉展示中華文明的精神標識和文化精髓,加快構建中國話語和中國敘事體系,講好中國故事、傳播好中國聲音,展現可信、可愛、可敬的中國形象”。中國敘事體系旨在用中國文化、中國理論闡述中國實踐,是一個復雜、系統、有別于西方敘事的特色鮮明的思想和行為體系。構建中國敘事體系,核心要義是以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領,闡述中國式現代化偉大實踐。在此進程中,需要把握好敘事立場、敘事邏輯和敘事策略,找準構建中國敘事體系的著力點,不斷加強國際傳播能力建設,全面提升國際傳播效能,形成同我國綜合國力和國際地位相匹配的國際話語權。

明確敘事立場,弘揚平等、互鑒、對話、包容的文明觀。習近平總書記指出,“堅持弘揚平等、互鑒、對話、包容的文明觀,以寬廣胸懷理解不同文明對價值內涵的認識,尊重不同國家人民對自身發展道路的探索,以文明交流超越文明隔閡,以文明互鑒超越文明沖突,以文明共存超越文明優越”。這一重要論述,為我們構建中國敘事體系指明了必須堅守的立場。在對外文明交流實踐中,我們必須堅持“四個自信”,在中國故事、中國文化、中國精神的傳播中,彰顯獨特而強烈的文化感召力、文明感染力與情感共鳴力。與此同時,還應清醒認識到,任何敘事始終受敘述者的個人學識、經歷、價值觀、文化習慣等影響。在細節串聯成情節、情節演繹成故事的過程中,任何敘事都隱藏著意識形態、價值觀念、文化意蘊、歷史觀念、社會心理等。個人敘事如此,集體和國家敘事亦然。西方敘事基于其資本邏輯、意識形態偏見,吹捧并推銷西方自由、民主、人權的“普適性”,對不符合自己標準的敘事立場肆意貼上“獨裁”“專制”等標簽,無端施行打壓詆毀。并且,西方世界對中國的認知與理解,長期存在基于意識形態的偏見。我們要構建的中國敘事體系,應以中國道路為立場、中國理論為支撐、中國制度為內核、中國文化為本質,打破西方敘事邏輯和話語體系,消除西方資本敘事、強權敘事、污名化敘事等惡劣影響,在國際傳播中展示真實、立體、全面的中國。

優化敘事邏輯,增強主流話語的引導力、影響力。敘事邏輯包括整理故事素材、選取敘事視角、設計敘事框架等。在國際傳播中,敘事者常常面臨內容豐富、紛繁復雜的故事素材。而構建敘事體系的一個重要方面,就是重構這些素材,以形成敘事的意義框架,這離不開高超的敘事視角。敘事視角是指故事敘述的切入點、觀察點、記錄點,敘事視角的選取,應充分體現接近性、交融感、真誠度。敘事框架的設計與運用,直接影響敘事效果。敘事框架是故事素材的細節、情節的排列組合方式,包含構成矛盾、沖突、懸念、戲劇性等故事情節序列的結構及隱藏其中的觀念、價值等。建構敘事框架,既要考慮敘事主體獨特的身份及其思維方式,又要盡力避免概念化、符號化。高質量的敘事是思想與語言互相依賴、符號交換和意義建構的總體互動,敘事既要從維護主流意識形態、主流價值觀念的角度來講故事,也要盡可能形成一種紐帶、環境,讓受眾潛移默化地分享、交流和接受彼此更多的有效信息與資訊。為此,應把準中國文化發展、中外文化交流新趨勢,統籌考量文化發展戰略、文化治理能力,推進敘事體系和國際傳播體系深度融合,在持續增強主流話語引導力影響力、提升國際傳播效能的進程中,精準選取故事素材、敘事視角,精心設置敘事框架,不斷夯實構建中國敘事體系的底層邏輯。

創新敘事策略,豐富敘事功能。敘事總是受到具體情境以及受眾與環境之間聯系的影響。在全媒體傳播生態中,敘事作為傳播者、受眾積極參與互動的形式,其策略是啟迪國內外受眾思維、引導交流互動,獲得新的更深入、更可信的認知。因此,敘事不是簡單地講故事,而應當通過敘事策略的創新推動故事所傳播的信息與理念真正入耳、入腦、入心。構建中國敘事體系,要創新敘事策略,著力營造平等對話和共情語境,建設更具文化認同、價值認知、情感共鳴的敘事生態與場域,在換位思考中講述引發共振共鳴的故事。中國式現代化的偉大實踐,是構建中國敘事體系取之不盡、用之不竭的素材。在國際傳播中,諸如人類命運共同體、全人類共同價值、新質生產力、鄉村振興等新概念、新范疇、新表述,既要確保闡述得清晰準確,又要讓國際受眾愛聽、愛看、能接受、有共鳴。為此,敘事者應善于運用翔實的數據、直觀的案例、具象的表達,準確說明中國式現代化實踐為廣大發展中國家獨立自主邁向現代化、探索現代化道路的多樣性提供的全新選擇。同時,敘事技巧體現在細節抉擇、情節串聯、人物刻畫、行為展示、審美特性呈現等方面,提升敘事技巧是創新敘事策略的重要一步。當前,大數據、人工智能等信息技術引領敘事體系創新、激發敘事體系變革、創造全新敘事空間,新時代創新敘事策略,需要善用新興技術,探究提升敘事技巧質效的路徑方法,在國際傳播中,增進理念、文化、精神的認同,激發共情共振共鳴,在豐富敘事功能的同時彰顯敘事力量。

(作者:唐寧,系江蘇省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員、江蘇師范大學傳媒與影視學院教授)

[責任編輯:潘旺旺]
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