在五四青年節即將到來之際，習近平給河北保定學院西部支教畢業生群體代表回信，向青年朋友致以節日的問候，勉勵青年人到基層和人民中去建功立業，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。1998年以來，先后有25批3萬余名研究生支教團志愿者赴中西部20個省區市的700多所縣鄉中小學開展支教志愿服務工作。二十多年來，研究生支教團志愿者用青春振興鄉村、用知識支教扶貧、用奉獻引領風尚，在祖國最需要的地方綻放青春之花，蘊含著愛國愛民的情懷、挺膺擔當的精神、學以致用的本領、無私奉獻的品格，彰顯了豐富育人價值。

愛國愛民的情懷

奔赴基層一線，淬煉愛國愛民的情懷。千百年來，中華民族積淀而成的愛國愛民之情，深深植根于中華兒女的血脈靈魂，是中華民族生生不息的不竭動力，激勵著一代又一代青年人在時代浪潮中自強不息，團結奮進。從百年前五四青年“外爭主權、內除國賊”到如今邊防戰士“清澈的愛，只為中國”，時代各有不同，青春一脈相承。一批批研究生支教團志愿者胸懷愛國愛民的赤誠之心，接過歷史的接力棒，跨越千里奔赴祖國中西部地區，將提升鄉村教育質量作為主戰場。從青年學子到支教教師，志愿者在“社會大課堂”實現了身份角色轉變，在基層實踐中深切直觀感受新時代鄉村偉大變革，深化愛國之情，砥礪報國之志。

挺膺擔當的精神

扎根基層一線，磨礪挺膺擔當的精神。青年與國家的命運緊密相連，時代影響青年，青年造就時代，一代人有一代人的使命，敢于擔當是不變的青春底色。無論是二十年來扎根西部大地的河北保定學院西部支教畢業生群體，還是來自甘肅國家級貧困縣在清華大學畢業典禮上發言的研究生支教團女孩張薇，一批批青年學子自覺承擔起振興鄉村教育的責任，為改善鄉村教育質量，縮短城鄉教育差距，貢獻青春力量。從校園到鄉村，面對地方語言不通、生活物資匱乏、文娛活動不足等現實困難，支教團志愿者以“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”的決心勇氣直面難題，在基層一線工作中迅速成長，磨礪挺膺擔當、舍我其誰的無畏精神，提振干事創業的精氣神，以青春之姿投身偉大時代。

學以致用的本領

深入基層一線，練就學以致用的本領。習近平總書記曾寄語青年，廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學習，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學習人生經驗和社會知識。知行合一、學以致用，是新時代青年成長成才的必然要求。從校園課堂到鄉村講堂，支教團志愿者實現了知識只知“知入”到更知“知出”的蛻變。在完成教學任務的同時，以四川農業大學為代表的研究生支教團正逐漸拓展支教的內涵，深入參與鄉村建設工作，通過技術、文化下鄉等方式助力鄉村產業旺起來、文化活起來、生活好起來，推動當地社會經濟文化繁榮發展。青年要懷有“空杯”心態，多向基層群眾請教，在干中學，在學中干，真正將理論聯系實際落實在實處，在實踐中經風雨、見世面、壯筋骨、長才干，不斷增強學以致用的本領。

無私奉獻的品格

堅守基層一線，塑造無私奉獻的品格。習近平總書記勉勵青年人“要做艱苦奮斗、無私奉獻的模范，帶頭站穩人民立場，腳踏實地、求真務實，吃苦在前、享受在后，甘于做一顆永不生銹的螺絲釘”。無私奉獻，是40年扎根鄉村扶貧扶智的支月英、用工資補貼學生餐費的“80后”白發校長張鵬程等人，用情用愛用心澆灌鄉村教育之花的精神寫照，是千千萬萬支教團志愿者向下扎根、向上生長的精神內核。新時代青年將以無私奉獻的人生態度，提振本領、磨礪意志在基層鄉村中踐行“功成不必在我，功成必定有我”的青春誓言。

【本文系2022-2023年度大學生志愿服務課題“研究生支教團場域下志愿服務育人功能實現路徑研究”（課題批準號：2022ZYLX25）研究成果。】