習近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上，回顧總結了中央黨校的歷史成就和光輝業績，圍繞堅守“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心作了全面深刻闡述。習近平總書記的重要講話高屋建瓴、思想深刻、內涵豐富、要求明確，是指引新時代黨校事業高質量發展的綱領性文獻。

（一）

習近平總書記站在黨的事業發展全局的高度，系統回顧了中央黨校90年的發展歷程，深刻總結中央黨校90年辦學治校的內在規律，明確提出“黨校初心”的重大論斷，并將其概括為“為黨育才、為黨獻策”。這在黨校歷史上乃至在黨的歷史上是第一次。“為黨育才、為黨獻策”這八個字，凝結著黨中央對黨校的一貫要求，也彰顯了黨校的獨特價值和優勢所在。

“為黨育才、為黨獻策”是對黨校歷史的高度凝練。1933年3月13日，黨中央在江西瑞金創辦了馬克思共產主義學校，是中央黨校誕生的標志，也成為中央黨校發展歷程的起點。90年來，中央黨校為黨的革命、建設、改革事業，培養了一批又一批革命骨干、執政骨干，成為推動黨和國家事業不斷前進的積極參與者和重要貢獻者。在不同歷史時期，中央黨校也總是站在黨的思想理論建設的前沿，為推動黨的理論創新、強化理論武裝發揮了不可替代的重要作用。一部校史就是一部為黨育才、為黨獻策的奮斗史、發展史。習近平總書記正是在對黨校發展歷程深刻洞察的基礎上，概括提出了黨校初心。

“為黨育才、為黨獻策”是對黨校性質的深刻反映。黨校因黨而生，是黨創辦的學校，也是黨的重要職能部門。黨校姓黨，天經地義。1922年7月，黨的二大通過的《關于共產黨的組織章程決議案》提出，“黨的內部必須有適應于革命的組織與訓練”。1924年5月，黨的第一次中央執委會擴大會議提出，“黨內教育的問題非常重要，而且要急于設立黨校養成指導人才”。1925年1月，黨的四大提出，“黨中教育機關除支部具其一部分作用，另外于可能時更有設立黨校有系統地教育黨員……增進黨員相互間對于主義的深切認識之必要”。此后，我們黨辦起了中共北方區委黨校、中共上海區委黨校。1933年3月，我們創辦馬克思共產主義學校的主要目的，就是為了適應革命戰爭需要培養輸送大批干部。90年來，中央黨校始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命。習近平總書記正是在深刻把握黨校性質的基礎上，概括提出了黨校初心。

“為黨育才、為黨獻策”是對黨校功能職責的集中概括。黨校是黨在領導新民主主義革命的歷史進程中創辦起來的。新中國成立后，黨校隨著黨和國家事業的發展而發展。90年弦歌不輟，90年初心不改。“為黨育才、為黨獻策”是貫穿黨校事業發展的一條紅線。中央黨校始終堅持“黨需要什么樣的干部，黨校就培養什么樣的干部；黨需要研究解決什么重大問題，黨校就努力在那些方面建言獻策”。在為黨育才方面，僅黨的十八大以來，中央黨校就培訓了8.8萬多人。在為黨獻策方面，中央黨校在1977年創辦的內部刊物《理論動態》上發表了多篇影響力很大的文章，為全黨撥亂反正作出了重大貢獻；進入新世紀新階段，在新的社會階層中優秀分子能否入黨問題的研究等重大理論和實踐課題中發揮了重要作用；進入新時代，作為國家高端智庫，報送的不少決策咨詢成果也受到中央重視。著眼未來，為黨育才，特別是為黨獻策，黨校還有很多工作要做。習近平總書記正是著眼黨校的功能職責，概括提出了黨校初心。

（二）

習近平總書記的重要講話，進一步回答了“黨校是什么、黨校要干什么”的根本問題，為新時代黨校人如何踐行“為黨育才、為黨獻策”的初心，提供了根本遵循。

習近平總書記指出，“圍繞中心、服務大局，是黨校事業必須始終堅持的政治站位，是踐行黨校初心的必然要求”。這主要是從黨校姓黨的角度提出的。黨校姓黨是黨校工作的根本原則，也是黨校事業發展的根和魂。堅守黨校初心，就必須自覺在黨的新的偉大事業和黨的建設新的偉大工程中精準定位，自覺為黨和國家工作大局服務；就必須堅持正確辦學方向，始終堅持黨性原則，自覺服從服務于黨的政治路線，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致；就必須找準黨校工作與黨的中心任務的結合點、切入點、著力點，緊扣黨之所需、發揮自身優勢，真正做到為黨育良才、獻良策。

習近平總書記指出，“為黨育才，是黨校的獨特價值所在”。這主要是從黨校功能的角度提出的。黨校不是一般的學校，而是黨員干部教育培訓的主渠道、主陣地，擔負著培訓黨內各級領導干部的神圣職責。黨員干部來黨校參加培訓，要根據黨和國家事業發展需要學什么就學什么。按照黨中央要求和部署，黨校要重點加強對領導干部的理論教育、黨性教育和能力培訓。習近平總書記指出，黨校要“做好新時代的傳道、授業、解惑工作，傳好馬克思主義真理之道，授好推動改革發展穩定之業，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑”。這就要求黨校，一方面要進一步加強馬克思主義理論教育培訓，重點抓好用馬克思主義中國化時代化最新成果統一思想、統一意志、統一行動，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂；另一方面，要把黨性教育作為教學的主要內容，深入開展理想信念、黨的宗旨、“四史”、革命傳統、中華民族傳統美德、黨風廉政等教育，把黨章和黨規黨紀學習教育作為黨性教育的重要內容，引導和推動領導干部不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養，樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，保持共產黨人的政治本色；同時，還要緊緊圍繞黨中央重大決策部署，緊密結合國家重大戰略需求，組織開展務實管用的專業化能力培訓，重點提升領導干部推動高質量發展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領，加強斗爭精神和斗爭本領養成，著力增強防風險、攻難關、迎挑戰、抗打壓能力，不斷提高專業化水平，更好勝任領導工作。

習近平總書記指出，“黨校作為黨的思想理論戰線的重要方面軍，承擔著為黨獻策的重要職責”。這主要是從黨校職責的角度提出的。回顧歷史不難發現，從延安時期的實事求是，到發出改革開放思想先聲的關于真理標準問題大討論，再到新時代堅持把黨校姓黨作為黨校的靈魂，中央黨校在不同時期都為黨的思想理論建設作出過重要貢獻。當然，為黨獻策，需要黨校人認真做好理論研究、對策研究這個探索規律、經世致用的大學問。打不厚書底子、坐不住冷板凳，做不到上接天線和下接地氣相銜接，也就很難獻出錦囊妙計。黨校人只有愛讀書、讀好書、善讀書，深入基層、深入群眾，加強調查研究，充分利用各種資源，在理論前沿上勇于開拓，在重大問題上敢于攻堅，才能在黨的創新理論研究闡釋、推進黨的理論創新、為黨和政府建言獻策等方面推出高質量成果。黨校應該發揮學科優勢、人才優勢，解放思想、積極作為，充分體現自身的獨特價值。

習近平總書記指出，“黨校是黨的意識形態工作的重要前沿陣地，必須掌握在忠于黨、忠于馬克思主義的人手里”。這是從理論武裝、理論宣傳的角度來談黨校作用。當今世界，意識形態領域看不見硝煙的戰爭無處不在。黨中央把意識形態工作視為一項極端重要的工作，強調要堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。鑒于自身的特殊重要地位，黨校要積極發揮好自身優勢，全面準確宣傳貫徹黨的理論和路線方針政策，發揚斗爭精神，敢于直面各種社會思潮，有針對性地批駁各種歪理邪說，當好黨的創新理論的積極宣講者、馬克思主義在意識形態領域指導地位的堅定維護者、用黨的意識形態引導社會思潮的可靠排頭兵。

（三）

習近平總書記在講話中鮮明指出，“堅守黨校初心，就必須始終堅持從嚴治校、質量立校”。新時代新征程上，踐行好“為黨育才、為黨獻策”的初心，為黨和國家事業進步作出黨校貢獻，就必須把從嚴治校、質量立校作為重要抓手和重要遵循，不斷提升黨校辦學治校的水平。

從嚴治校是對黨校辦學治校規律的深刻揭示，也是推動黨校事業大發展的重要方針。黨校是黨員干部十分向往的精神殿堂，尤其是中央黨校作為黨的最高學府，必須從嚴要求，堅持嚴以治教、嚴以治學，遵循最嚴格的政治標準、學術標準、教學標準、管理標準，切實發揮好不正之風“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴治黨“風向標”的作用。要加強黨校光榮傳統和優良作風教育，提倡堅持真理、修正錯誤，倡導實事求是、不尚空談，加強政治紀律和政治規矩教育，引導黨校教師潛心治學、虔誠問道、悉心育人。各級黨校要敢抓敢管、嚴抓嚴管，讓學員一進黨校就感受到學習之風、樸素之風、清朗之風，真正發揮好黨校的職責功能。

辦學質量是黨校安身立命之本。黨校教育培訓的對象不是一般學生，不少學員擁有豐富的實踐經驗和深厚的理論素養，這就對辦學質量提出了非同一般的要求。因此，要把質量立校作為辦學治校的生命工程，不斷推動教學科研、人才隊伍、管理服務、學風校風等各方面工作的創新，持續提高教學科研服務質量；要堅持“課比天大”的理念，堅持高標準辦學，高水平打造入腦入心的精品課程，高站位發揮黨的思想理論戰線重要方面軍作用，高品質提升管理服務水平。人才是第一資源。堅持質量立校，就必須始終抓好人才隊伍這個關鍵，大力實施人才強校戰略。通過建立健全激勵機制，引進高端人才、培養優秀年輕人才等多種舉措，不斷壯大黨校教師隊伍，使黨校出現越來越多的名師大家，成為全黨干部教育培訓的人才高地。

堅守黨校初心，提升黨校辦學水平，關鍵在于堅持黨的全面領導。黨校歷史已經充分表明，堅持黨對黨校工作的全面領導，是我們黨辦黨校的根本經驗，也是推動黨校事業健康發展的根本保障。黨校是黨辦的學校，必須“堅持全黨辦黨校”。黨校建設得好不好、辦學水平高不高，與各級黨委和政府、相關職能部門的重視與否、支持力度大小有密切關系。習近平總書記鮮明指出，“各級黨委和政府、相關職能部門要以實際行動支持黨校事業發展”。要按照《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》要求，壓緊壓實各級黨委的主體責任，把黨校工作時刻放在心上，在學員選調、調查研究、經費支持等方面提供大力支持，為黨校事業發展提供堅強保證。

習近平總書記的重要講話，概括提出黨校初心，標志著黨校事業來到了一個新的歷史起點上。全體黨校人一定要牢記習近平總書記的殷殷囑托，以奮發有為的昂揚姿態，在新征程上不斷開創黨校工作新局面，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興貢獻智慧和力量。

〔作者系中央黨校（國家行政學院）研究室副主任、教授〕