北京一零一中實驗幼兒園是海淀教委直屬的公辦幼兒園，隸屬于北京一零一中教育集團，2020年11月16日正式開園。北京一零一中實驗幼兒園嚴格執行黨的教育方針，依法依規辦園，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，發揚“百尺竿頭，更進一步”的光榮傳統，秉承“樂學多思，全面發展；博學善導，國際視野”的園訓，堅持“以人為本，厚生樂教；以愛為源，自信礪學；以情為懷，至美至善；以育為根，啟智養德”的育人目標，創辦“音樂精靈，樂享悅動；童真畫筆，炫美潤色”的藝術辦園特色，為幼兒一生的幸福發展奠基。

先進的教育理念 堅守方向定指導

“守護孩子的樂與真，喚醒孩子的夢與心；讓生命回歸本真，讓教育贊美初心；多元發展，知行世界”是我園的辦園理念。在童年的時光里，快樂與真實是不變的“主題詞”。我們珍視每名幼兒純粹、快樂、真實的童年，守護他們獨一無二的靈性與天賦。幼兒的夢想，遠大卻不遙遠，讓幼兒的今天與未來相連接，為幼兒提供一方可以自由發揮的專屬天地，激發他們所有的感官，向著夢想的方向進發。

幼兒園空間的構成、環境的創設、教師的存在，都是為了給幼兒的學習、生活、成長提供支撐。幼兒園要賦予給幼兒的是“核心能力”，協助幼兒認識外部世界，和周圍的一切和諧相處。我們要做的，不是把一切教給幼兒，而是把一切交給幼兒。我們相信，幼兒可以做得比我們想象的更好。因此，北京一零一中實驗幼兒園致力于成為幼兒快樂成長的試驗田，老師要成為幼兒的支持者和服務者。幼兒通過自己的探索和創造，去構建自己的初心，定義屬于自己的幸福。作為教育者，我們給予的是幼兒需要的關鍵能力而非一時的知識。因此，幼兒園鼓勵幼兒釋放好奇心、自信心與想象力，培養幼兒的團隊合作能力與溝通能力，引導幼兒的分析能力與判斷力，賦予幼兒未來競爭的硬實力。

北京一零一中實驗幼兒園

北京一零一中實驗幼兒園鼓勵幼兒首先欣賞“自己”而后以自信的姿態欣賞“他人”，以開放、包容、多元、創新的精神實現個體的最大發展。我們結合國內外先進教育理念，幫助幼兒與世界接軌，成為表里如一、自信自律、知行合一的國際小公民，為我園的健康發展提供了強有力的指導作用。

一流的教育環境 潤澤心靈譜新篇

《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出：幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。我園軟環境與硬環境并行，為幼兒提供了健康豐富的生活和學習的環境，從顯性與隱性兩方面對幼兒進行教育和影響。

在北京一零一中實驗幼兒園，我們致力于為幼兒構建一流的物質環境和精神環境。我園重視環境建設，把幼兒園環境創設活動作為幼兒園教育教學的突破口，作為落實幼兒主體地位的著眼點。

我園將教育理念融于園本特色的廳廊環境創設中，通過空中、墻面、地面三位一體的形式讓幼兒參與到環境創設中，為幼兒搭建展示的平臺。園內有著豐富體驗學習內涵的區域環境創設，園內大廳懸掛的城堡裝飾、隨處可見的書架、鋼琴等為幼兒營造了良好的藝術、閱讀環境。在走廊、教室墻面設置涂鴉墻和樂高墻等，以直觀形象的方式和材料記錄下已經和正在實施的課程，使課程不斷延伸。幼兒園園區有大型器械區、運動區、種植區等，教室面積大，向陽，內部有布局合理的美工區、閱讀區、益智區、操作區、娃娃家、表演區、建構區，還有多功能廳、小劇場向幼兒開放。

除上述園內教育硬件環境之外，我園更有意識創設園內精神環境，提升幼兒園軟實力。在幼兒日常學習與生活中，我們為幼兒提供尊重、接納和關愛的氛圍，使得幼兒情緒穩定愉悅，有安全感。另外，我們還營造出具有我園特色的教育氛圍：包括教師指導語的規范化、特色課程等，提高幼兒的參與度；通過信息技術引入與文化環境的融合，為幼兒營造音樂、美術的藝術氛圍等。

此外，在學校的師資這一軟力量方面，我園重視幼兒教師的發展，制定教師發展培訓計劃，加強在職培訓，努力培養優秀骨干教師，提高師資力量。幼兒園教師的專業水平影響著幼兒園的教育質量，我園教師隊伍呈年輕化趨勢，教師的學歷層次較高，上崗教師為本科以上學歷，來自北京師范大學、首都師范大學、法國雷恩高等商學院等，具有較高的文化素養，充分發揮成熟教師帶動、成長教師主動的教師成長模式。

發展的園所課程 藝術辦園展特色

課程是一定教育理念的載體，貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，以幼兒發展為本，課程內容體現出開放性、生活性、整合化，幼兒積極主動學習和探索。立足本土和藝術辦園是北京一零一中實驗幼兒園的課程特色。

一是立足本土的快樂與發展課程。幼兒園快樂與發展課程是立足國家和北京市的學前教育政策，結合多種心理學、教育學理論，經過特級教師、一線教師的實踐以及課題研究成果的基礎上形成的。從每個年齡段幼兒的總體發展水平出發，尊重每名幼兒個體實際身心發展水平。課程落實在小班——游戲化的一日生活；中班——目標化的活動區活動；大班——活動化的共同學習。

二是藝術特色課程。音樂精靈，樂享悅動；童真畫筆，炫美潤色是我園構建藝術特色的宗旨。我們提供了開放的藝術環境，建園初始就創建了特色鋼琴教室、特色美術教室等，滿足幼兒藝術感知的需求；提供幼兒創意展示區，注重促進教師藝術修養的提升；開設特色藝術課程，旨在提供多樣的機會，激發幼兒藝術表現的天性。

幼兒園將發揚北京一零一中的特色傳統，“百尺竿頭，更進一步”，用音樂啟迪幼兒的智慧，感受音樂的美從而產生對音樂的極大興趣，從培養幼兒興趣開始讓幼兒受到音樂的熏陶，通過音樂想象宇宙的遼闊，大地的無垠，載歌載舞樂享音樂的曼妙與美好；同時，拿起手中的畫筆，根據看到的、想象的大膽地去描繪，繪出五彩斑斕的世界，充分發揮幼兒的想象力、創造力、挖掘最大潛能，力求發揮到極致。我們通過音樂、美術的學習點燃幼兒對美的追求，進而發現美、創造美，去鍛煉幼兒的意志品質，為他們一生幸福發展奠基。

立德樹人，文化育人，在先進的辦園理念、一流的教育環境和特色的課程支持下，我園不斷追求卓越，做更好的自己。我們愿將自己化成雨露，滋養幼兒成長，努力讓北京一零一中實驗幼兒園成為一座朵朵花兒精彩綻放的花園。

（作者為北京一零一中實驗幼兒園執行園長）