“為了服務于通州的教育，幾個月前我們來到這個地方。一個陌生的地方，一支年輕的團隊，一所百廢待興的校園……為了孩子們，每天多一點務實的努力，用實際行動勇敢面對一切挑戰！”這是我們來到首都師大附中通州校區第一次工作總結中的深切感受。回首過往，自2015年9月起正式招生到今天，我們為了一個共同的更美好教育理想——“打造城市副中心教育新名片”，勠力同心，舉旗定向，敢為人先，不僅實現了自身的高質量發展，還帶動了整個區域教育水平的整體提升。

勠力同心 打造北京城市副中心教育的新名片

作為支持北京城市副中心教育的政府折子工程，首都師大附中充分發揮百年名校的優勢，在通州區百姓的殷殷期望中，開始了在北京城市副中心辦學的不斷求索。

學生在運動會上放飛和平鴿

“困難越大，榮耀也越大”，哲學家西塞羅的這句名言，充分印證了我們從未停下前進的腳步。辦學初期，學校面臨“四大難”，其中最大難的就是校園環境。當時的校址是首師大初教院，其前身是有著百年歷史的通州區師范學校。由于年久失修，雜草叢生，破敗不堪，校園的恢復重建工作成了當務之急。為了心中那份教育理想，我們齊心協力，從拔草開始整修校園，并爭取多方支持，協調各方關系，保障了如期開學。在短短半年時間，學校修葺一新，校園面貌發生了翻天覆地的變化，教學設施不斷完善，確保了學校教育教學工作的正常進行。

校園環境改善的同時，學校內涵也需要提升。為了使學校的教育教學理念更符合通州區的學情，我們通過不斷的調整與改進，秉承百年首都師大附中“正志篤行，成徳達才”的育人理念，恪守“自覺、勤奮、求實、創新”的校訓，堅持教育與教學相統一，形成了“三注重，兩兼顧，一體現”的教育特色：即注重德育、注重實踐、注重文化，“全面發展與學有特長”兩相兼顧，處處體現學生的主體性，在育人理念、教學管理、師資培養等方面積累了豐富的經驗。

作為一項偉大的育人事業，在發展的道路上雖然困難重重，舉步維艱，但是我們心中有一個共同的教育夢想，一定會有勇氣、有智慧直面問題，勇擔使命，真正將首都師大附中通州校區打造成為北京城市副中心的教育新名片。

舉旗定向 續寫首都師大附中教育集團的新傳奇

“舉什么旗，走什么路，決定著首都師大附中通州校區的發展方向。”除了校園環境的改觀，以及辦學理念的確定，還需要我們心懷堅定的理想信念，高舉“首都師大附中”這面優質教育的旗幟，才能實現我們共同的更美好教育理想。

“站在講臺上的那個人，決定著教育的基本品質”，百年名校的關鍵就是在于擁有一支師德高尚、教學優良的教師隊伍。自辦學以來，我校把教師隊伍建設作為重中之重來抓，樹立一面鮮明的旗幟。在首都師大附中教育集團沈杰校長的大力支持下，針對青年教師的特點，一方面我們統一思想認識，凝聚人心，做好長期艱苦奮斗的準備；另一方面我們對癥下藥，加大進修培養的力度，充分發揮通州教研和海淀教師進修的優勢，以及引進大學專家團隊，實現共同提高，共同成長。

同時，我們全力營造簡單和諧、務實高效的育人氛圍，讓每一個老師都成為令人尊敬的人。一所好的學校，風氣和氛圍很重要。我們力求辦成一所管理上公開透明、決策上民主公正的學校，各項工作做到公開、公正、公平，制度規范，流程明確，營造一個風清氣正而有溫度的集體。在教師團隊建設上，我們要求教師之間團結友愛，把主要精力都放在教育教學上。只有這樣，才能使得各項工作做到務實高效，才能齊心協力，全面扭轉發展的困局。為了加強團隊力量，通州校區全體教師均按首都師大附中標準招聘，80%以上均為重點大學碩士研究生及以上學歷，還有多名北大、人大和中科院的博士、碩士，形成了強大的團隊戰斗力和凝聚力。

教師，是學校最好的名片。“師也者，教之以事而喻諸德者也。”幾年來，我們全力打造了一支敬業奉獻、師德高尚的師資隊伍；營造和諧民主、務實高效的管理氛圍；建立人人篤信、共同奮斗的團隊文化，滿懷激情地續寫首都師大附中教育集團新傳奇。

敢為人先 再譜新時代現代化優質教育的新贊歌

敢為人先，一直是我校涌動的精神力量。作為第一所引進到北京城市副中心的優質資源校，我們以敢闖敢試、敢為人先的改革精神，堅守“辦一所不選擇學生的名校”的初心，把大多數的招生名額“定點”投放到了農村校和薄弱初中校，有力地保障了農村學生享受同等優質教育資源的機會，為促進教育公平做出了切實的努力，向社會交上了一份滿意的成績單，2018年首屆中高考成績穩居全區前列，譜寫了新時代現代化優質教育的新贊歌。

我們能在短短幾年的時間取得較好的育人成績，除了教師隊伍水平不斷提升，就是敢為人先的課程改革。在課程改革方面，我們結合自身發展實際，秉承首都師大附中“高質量、輕負擔”的教學理念，遵循學生的認知規律，倡導以激發學生興趣為基礎，努力提升課堂的效率。我們以首都師大附中的“四修”課程體系為基礎，結合通州區的地域特色和學情需求，設計了通州校區的“四修”課程體系，即基礎通修、興趣選修、特色必修和專業精修。在初中博識課方面，我校老師帶領學生每周利用半天的時間走入各類博物館、科技館、人文故居等進行參觀實踐學習，通過對課前準備、現場學習、課后整理、作業展示等環節的認真準備落實，有效地保障了課程的教學成果，激發了學生的學習主動性。在高中藝術素養課方面，我校與中央美術學院合作，由中央美術學院派遣專家到校授課，指導學生對國畫、書法、油畫、版畫、雕塑、建筑、攝影等多種藝術門類進行專業性的學習，有效地提升了學生的綜合藝術素養。在精品閱讀課方面，我校每周為語文和英語兩個學科各安排兩課時的專門閱讀課，既培養了學生的閱讀習慣和興趣，也提升了學生的文化素養。在外教口語課方面，我校特聘優秀的外籍教師，在初高中開設口語課，讓學生感受到英語語言的魅力，學會運用英語解決問題或表達觀點，提升英語的應用表達能力。在國際游學課程方面，我校通過與國外學校建立友好校，利用寒暑假時間，組織國外游學，深入國外學校，使學生們在國際游學課程中了解世界，拓寬視野，增強自信。在高中社會實踐課方面，我校高中學生每年與首都師大附中一起開設社會實踐課程，培養了實踐精神，激發了創新靈感，磨練了意志品質，增強了團隊合作意識，對自己的未來職業生涯規劃有了更明確的方向和選擇。

只有敢于走別人沒有走過的路，才能收獲別樣的風景。隨著我校辦學質量的不斷提升，舊校舍已遠遠無法滿足廣大學生和家長的需求。2017年，為了實現更宏大、更美好的教育理想，在各級領導和首都師大附中的大力支持下，一座高標準、現代化、智慧型的新校園開始動工建設，這又必將成為通州學校敢為人先的“新地標”!

查爾斯·狄更斯在詩中寫道：“一切純潔的、輝煌的、美麗的，強烈地震撼我們年輕的心靈，推動著我們做無言的禱告，讓我們夢想著愛與真理；使靈魂深切地呼喊著，為了更美好的夢想而奮斗著——這些美好不會消逝。”自建校以來，首都師大附中通州校區教育團隊為了共同的更美好教育理想，讓孩子們享受到更加優質的教育，助力北京城市副中心的大力發展。

（作者為首都師大附中通州校區執行校長）