【摘要】志愿服務凝聚了中華優秀傳統文化的價值精髓，彰顯了社會主義核心價值觀的內涵，為青年價值觀培育提供了合適路徑。當前，要找準志愿服務與青年價值觀培育的結合點與著力點，明確價值導向，推動志愿服務長效發展，培育青年形成正確的價值觀。

【關鍵詞】青年 社會主義核心價值觀 志愿服務 【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A

青年價值觀的培育是事關國家民族發展的關鍵性問題，只有將社會主義核心價值觀熔鑄到青年的價值體系之中，才能引領廣大青年站在時代高度，堅定人民立場，為國家發展持續奮斗。志愿服務是社會主義核心價值觀的具象體現，也為社會主義核心價值觀的踐行提供了合適的社會場域。

志愿服務是青年價值觀培育的有效載體

志愿服務體現了中華優秀傳統文化所倡導的“仁”“義”等價值理念，與價值觀教育同頻共振。“仁”與“義”不僅是儒家的核心道德要求，更被認為是每個人都應具備的基本價值準則，“仁”與“義”的行為實踐是無條件的，不以任何目的為先導，也不具備任何功利性。志愿服務強調純粹的愛心參與，不以獲取個人利益為目的，這與“仁”“義”的內在要求如出一轍。由此可見，志愿服務是在當今市場經濟高度發達的時代背景下，對中華優秀傳統文化的傳承與發展。此外，任何價值觀的培育都必須要立足于特定的文化背景，必須要反映民族的價值傳承。從這一視角來看，雖然志愿服務具有西方國家“社工服務”的特征，但其文化底色卻印上了鮮明的中國特色，承載著與西方文化迥異的中華民族特質。在志愿服務中，青年能夠以傳統文化為切入點強化社會責任感，形成正確的價值觀。

志愿服務是社會主義核心價值觀的具象化體現，有利于增進青年對社會主義核心價值觀的認同。志愿服務是一種無償愛心行為，提倡“奉獻、友愛、互助、進步”的價值理念，這與社會主義核心價值觀的實質是一致的。志愿服務以現實社會的迫切需求為目標，在潛移默化中引導青年奉獻社會，在奉獻中擔當作為、成人成才。在參與志愿服務的過程中，青年能更深刻地了解我國的基本國情，真正走出校園，走進社會，與不同社會群體接觸，深刻把握不同群體的現實需求，增進對社會主義核心價值觀的認同感。

志愿服務為青年踐行社會主義核心價值觀提供了合適的社會場域。社會主義核心價值觀作為中國特色社會主義事業發展的重要驅動力，不僅要上升為青年的精神信仰，更要嵌入到青年的行為實踐中，引導青年做到“知行合一”。青年對社會主義核心價值觀的認知與實踐是一個相互轉化、相互促進的過程，青年在接受理論培育之后，必須要通過實踐增進對理論的認知并以實踐檢驗理論，實現認知與認同的雙向互動，最終將理論升華為精神信仰。志愿服務是公益性社會實踐活動，青年在參與志愿服務的進程中不僅能夠被濃郁的正能量氛圍所感染，加強對社會主義核心價值觀的認同，同時也能通過具體服務深刻認知服務他人、服務社會的真正含義，將社會主義核心價值觀轉化為自己的精神信仰、作為自己的行為準則。

通過志愿服務培育青年價值觀，要找準著力點和結合點

志愿服務必須要堅持以人為中心。馬克思主義認為，人在自然界中具有獨立主體性，人類社會的發展必須要以人的全面自由發展為先導，在任何時代只有實現人的全面發展才能推動社會發展。志愿服務實際上是著眼于社會公正的公益性事業，其目的就在于以更廣泛的社會支持來促進人的全面發展，這也是社會主義核心價值觀在志愿服務中的價值體現。因此，通過志愿服務培育青年價值觀要始終堅持以人為中心。一方面，志愿服務必須要立足社會發展現實，以滿足人民群眾對美好生活的向往為目標，關注弱勢群體，為他們提供真實有效的社會服務，以促進他們的全面發展，彰顯社會主義核心價值觀的時代內涵。另一方面，志愿服務還要兼顧公益性與美育性，在服務他人的社會實踐中樹立崇高理想，實現“知”與“行”的完美結合，促進青年的人格發展。具體而言，志愿服務不僅要秉承服務他人、奉獻社會的崇高理想，還應關注青年的價值觀培育，優化志愿服務項目與服務方式，將青年價值引領融入志愿服務的各個環節，促進青年全方位發展。

志愿服務必須要立足青年人格特質，加強理論與實踐的互動。一方面，新時代青年大多是“手握鼠標”長大的一代，他們自小就生活在一個物質豐裕、環境優渥的時代，這也養成了青年特立獨行的性格特質，他們對事物有自己的看法。面向青年價值觀培育的志愿服務必須要尊重青年的性格特質，從青年的社會心態出發，優化志愿活動設計，以更生動活潑的志愿服務形式打動青年，激發青年自覺參與志愿服務的熱情。另一方面，應鼓勵青年在社會志愿服務活動中接受實踐歷練，在歷練中構筑正確的世界觀、人生觀、價值觀。需要注意的是，志愿服務實踐必須要與理論教育結合起來，以理論指引實踐，以實踐強化理論。

優化志愿服務模式，培育青年形成正確價值觀

志愿服務必須要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，將正確的價值理念貫穿到志愿服務的各個環節之中。志愿服務作為一種具有鮮明價值取向的社會行為，必須要樹立鮮明的價值旗幟，引導青年認識到應該堅持什么、反對什么。青年參與志愿服務，勢必會受到志愿服務的內在價值指引，基于正確價值理念的志愿服務能夠向青年傳遞“真”“善”“美”，以潤物細無聲的方式強化青年的道德自覺與文化自覺，增進青年對社會發展的認知。開展志愿服務必須要立足主流價值觀的社會語境，賦予志愿服務馬克思主義基本底色。志愿服務活動要重點突出友好、平等、公正的精深內涵，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，將社會主義核心價值觀貫穿志愿服務全過程。

加強志愿服務的監管力度，引導志愿服務長效發展。志愿服務對于青年價值觀培育意義重大，但當前青年志愿服務實踐中依然存在一些問題，比如，志愿服務隨機性較強，活動開展不穩定，還有一些青年參與志愿服務的動機不純，等等。對此，必須要建立健全志愿服務監管機制，一是要強化對志愿者團體的管理，要求志愿者團體按照相關法律法規按時報到、注冊，并以社會主義核心價值觀為指引開展志愿服務工作，警惕新自由主義、泛娛樂主義等不良社會思潮在青年群體中的傳播；二是要加強監管力度，強化對志愿服務的剛性約束。相關職能部門應不斷完善志愿服務活動管理辦法，對于那些違背社會主流價值觀的志愿服務必須要及時整改或取締；三是要突出公眾監督職能，志愿服務以特定群體為對象，社會公眾對志愿服務最具發言權。因此，應重點突出公眾監督職能，打造多主體立體化志愿服務監督體系，提升社會監督效能，提升志愿服務與社會主義核心價值觀的契合度。志愿服務為青年價值觀的培育提供了合適的載體，應找準志愿服務與社會主義核心價值觀的結合點，在志愿服務活動中培育青年形成正確價值觀。

（作者為吉林大學馬克思主義學院講師，吉林大學社會學博士后流動站研究人員）

【注：本文系2018年度教育部人文社科基金青年項目“新時代高校思想政治理論課增強大學生文化自信研究”（項目編號：18YJC710048）的階段性成果】

【參考文獻】

①郝學武：《高校志愿服務實踐育人體系探究》，《學校黨建與思想教育》，2019年第16期。

②游小蘭：《井岡山財政開展巾幗志愿服務活動》，《中國財政》，2019年第5期。

責編/趙橙涔 美編/陳琳

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