編者按：2007年11月至2012年12月，習近平同志兼任中央黨校校長的五年間，在每年春季和秋季學期開學典禮上都會圍繞一個主題發表講話，內容涵蓋領導干部如何提高理論素養、黨性修養和領導能力等各個方面。在中央黨校新學期開學之際，我們特摘取部分內容，與大家共同學習研讀。

1

各級領導干部既是學習貫徹中國特色社會主義理論體系的組織者、參加者，又是中國特色社會主義事業的領導者、實踐者，抓好領導干部就能對廣大黨員起示范作用，就能帶動一片。因此，用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，重點是抓好縣處級以上領導干部的學習。各級領導干部要帶頭學習，學深一些、學透一些，作學習實踐中國特色社會主義理論體系的表率。

——2008年3月1日在中央黨校春季學期開學典禮上的講話

2

領導干部加強學習，有多種形式。堅持經常性學習，在干中學、在學中干，是一種形式；根據工作需要，急用先學、立竿見影，是一種形式；參加黨委中心組理論學習，也是一種形式；集中一段時間到黨校、干校、行政學院等脫產學習，又是一種形式，而且是一種能夠進行系統學習的更重要更有效的學習形式。現在，大家離開繁忙的工作崗位來中央黨校學習，機會實在難得，一定要十分珍惜。

——2008年5月13日在中央黨校春季學期第二批進修班暨師資班開學典禮上的講話

3

黨的事業的發展沒有止境，黨的建設的創新也沒有止境。必須清醒地看到，任何一個政黨，無論實力多強、資格多老、執政時間多長，如果因循守舊、固步自封、保守僵化、不思進取，其創造力就會衰竭，生命力就要停止。

——2008年9月1日在中央黨校秋季學期開學典禮上的講話

4

黨校姓黨，概括地說就是要堅持黨校辦學的政治方向，堅持黨校一切教學活動、一切科研活動、一切辦學活動都要堅持黨性原則，都要遵循黨的政治路線，都要恪守黨的政治紀律，都要為黨校履行好自己的職能服務。

——2008年11月12日在中央黨校秋季學期第二批進修班開學典禮上的講話

5

學員同志們離開繁忙的工作崗位，集中一段時間到中央黨校來學習，機會很難得。希望大家能夠心無旁騖、專心致志地看書學習，深入研討，不要虛度大家的學習時光。要堅持理論聯系實際的學風，緊密聯系當前國內外形勢的發展變化，聯系保增長、保民生、保穩定的實際，聯系本地區本部門本單位的工作實際和自己的思想實際，進行積極的學習研討，把學習上的收獲和成果轉化為進一步做好本職工作的能力。要堅持把學習理論同黨性鍛煉結合起來，在學習運用理論改造客觀世界的同時，下大力氣改造主觀世界，始終保持共產黨員的先進性。

——2009年3月1日在中央黨校春季學期開學典禮上的講話

6

各級領導干部一定要深刻認識現代領導活動與讀書學習的密切關系，深刻認識領導干部的讀書學習水平在很大程度上決定著工作水平和領導水平，真正把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，自覺養成讀書學習的習慣，真正使讀書學習成為工作、生活的重要組成部分，使一切有益的知識和文化入腦入心，沉淀在我們的血液里，融匯在我們的從政行為中，做到修身慎行，懷德自重，敦方正直，清廉自守，永葆共產黨員的先進性。

——2009年5月13日在中央黨校春季學期第二批進修班暨專題研討班開學典禮上的講話

7

在當代中國，只有堅持走中國特色社會主義道路而不是什么別的道路，才能發展中國、振興中國，才能保證中國的長治久安，也才能使中國通過實現社會主義現代化而為世界和平和人類進步事業作出更大的貢獻。無論遇到什么復雜局面，無論遇到什么風險考驗，我們都要毫不動搖地走中國特色社會主義道路。

——2009年9月1日在中央黨校秋季學期開學典禮上的講話

8

要重學好學，真正把學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，堅持在學習中感悟人生、提升境界，在學習中開闊視野、豐富知識，在學習中把握規律、探求真理，使自己變得更加充實、更加睿智。要勤學苦學，拋開功利，擯棄浮躁，發揚擠勁、鉆勁、韌勁，鍥而不舍，持之以恒。學習歷來不是一件輕松的事情，特別是對于新理論、新知識、新經驗的學習，更需要花大氣力、下苦功夫，不能遇難而退，更不能投機取巧。要廣學博學，堅持干什么學什么、缺什么補什么，求得知識更新和能力提升。

——2009年11月12日在中央黨校秋季學期第二批進修班開學典禮上的講話

9

堅持實事求是，一個重要的要求就是敢于講真話、講實話。各級領導干部要勇于開展批評和自我批評，帶頭講真話，敢于道實情，有一說一，有二說二，不刻意評功擺好，不回避和掩飾問題。要善于聽真話，鼓勵下級和群眾講心里話，反映真實情況。要正確對待和誠懇接受同志的諍言摯語，堅持言者無罪、聞者足戒，有則改之、無則加勉，建立和諧融洽的同志關系，堅決反對黨內生活庸俗化。

——2010年3月1日在中央黨校春季學期開學典禮上的講話

10

現在，不少地方和部門按照中央改進文風會風的要求，提出以“能少則少、能短則短、能精則精、能簡則簡”為原則，盡可能開短會、講短話、發短文。這“三短”，就是我們應當大力倡導的風氣。

各級領導干部要把改進文風作為一項工作要求，帶頭講短話、講實話、講新話，通過自己以身作則帶出好文風來。

——2010年5月12日在中央黨校春季學期第二批入學學員開學典禮上的講話

11

看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神。肯干事、干成事的干部越多，黨和人民事業就越有希望。黨組織把我們放在領導崗位上，給我們提供為人民服務的大舞臺，這是對我們的信任，一定要珍惜使命、不負重托，在難題面前敢于開拓，在矛盾面前敢抓敢管，在風險面前敢擔責任，盡心盡力干好工作。

——2010年9月1日在中央黨校秋季學期開學典禮上的講話

12

評價一個干部，重要的不是看他說什么，而是看他做什么，看他做得怎么樣。要抓好工作落實，必須完善領導干部考核評價機制，對干部干與不干、干好干壞、干多干少要有明確的區分，褒獎那些埋頭苦干、狠抓落實的干部，教育和調整那些只尚空談、不干實事的干部，問責和懲處那些因弄虛作假、失職瀆職造成重大損失和嚴重后果的干部，努力營造崇尚實干、恪盡職守、勇于奉獻的工作氛圍。優良的工作作風是一級一級帶出來的，要注重發揮一把手的表率作用和督促作用。有了重視抓落實、善于抓落實的一把手，才能帶出抓落實的好班子、好團隊。

——2011年3月1日在中央黨校春季學期開學典禮上的講話

13

我們學習馬克思主義經典著作，要努力學習掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，學懂學通馬克思主義基本原理。同時，要破除對馬克思主義的教條式理解，澄清一些人附加在馬克思主義名義下的錯誤觀點，深刻認識和剖析各種非馬克思主義特別是反馬克思主義錯誤思潮的本質，這樣才能完整準確地理解馬克思主義，更好地掌握和運用馬克思主義。

——2011年5月13日在中央黨校春季學期第二批進修班開學典禮上的講話

14

各級領導干部要注重加強對馬克思主義哲學的學習和對歷史的學習。領導干部不管處在哪個層次和崗位，都應該讀點歷史，通過學習歷史不斷深化對人類社會發展規律、社會主義建設規律和共產黨執政規律的認識，不斷豐富自己的歷史知識，這樣才能使自己的眼界和胸襟大為開闊，認識能力和精神境界大為提高，使自己的領導工作水平不斷得以提升。

——2011年9月1日在中央黨校秋季學期開學典禮上的講話

15

黨政主要領導干部要以身作則，率先垂范。不僅要“身入”基層，更要“心到”基層，始終關心基層聯系點，關心聯系點的群眾。到聯系點調查研究，要真心實意地交朋友、拉家常，通過面對面交流，直接了解基層干部群眾的所想、所急、所盼。同時，還可有選擇地開展蹲點調研。蹲點調研、解剖“麻雀”是過去常用的一種調研方式，在信息化時代依然是管用的。要注意選擇問題多、困難大、矛盾集中，與本職工作密切相關的農村、社區、企業等基層單位，開展蹲點調研，傾聽群眾心聲，找準問題的癥結所在。

——2011年11月16日在中央黨校秋季學期第二批進修班開學典禮上的講話

16

黨的純潔性同一切腐敗現象是根本對立的，反腐倡廉就是要同各種腐敗現象作斗爭，維護黨的肌體健康，維護黨的純潔性。作為黨的領導干部，一定要以正確的世界觀立身、以正確的權力觀用權、以正確的事業觀做事，帶頭遵守廉潔自律各項規定，以淡泊之心對待個人名利和權位，以敬畏之心對待肩負的職責和人民的事業，任何情況下都要穩住心神、管住行為、守住清白，做到一塵不染、一身正氣，始終保持共產黨人的高尚品格和清廉形象。

——2012年3月1日在中央黨校春季學期開學典禮上的講話

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堅持實事求是，關鍵在于“求是”，就是探求和掌握事物發展的規律。對事物客觀規律的認識，只能在實踐中完成。勇于實踐、善于實踐，在實踐中積累經驗、進行理論升華，再用以指導實踐、推動實踐，在實踐中使認識得到檢驗、修正、豐富和發展，這是認識客觀規律的根本途徑，也是把握客觀規律的必由之路。我們作決策、辦事情、謀發展，都要認識規律、遵循規律。從這個意義上說，能否堅持實事求是，能否按客觀規律辦事，這是決定我們的工作特別是領導工作有無主動權和得失成敗的關鍵所在。

——2012年5月16日在中央黨校春季學期第二批進修班開學典禮上的講話

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安排領導干部到黨校學習，就是為大家在工作“熱運行”中提供一個“冷思考”的寶貴時機，創造一個能靜下心來“踱方步”的寶貴時機，使大家有時間來回顧和總結自己以往的工作與生活，從中汲取經驗與教訓，堅持真理、修正錯誤，使自己的認識和工作立于新的起點，以利實現新的提高。希望大家利用好這個難得時機，結合工作經歷和通過讀書學習冷靜思考和深謀遠慮，這對于增加我們領導工作中的戰略智慧和主動權是很有益處的。

——2012年9月1日在中央黨校秋季學期開學典禮上的講話