人民論壇網11月14日訊 從教39年的謝小芳老師，是湖南省婁底第三中學的數學教師，她熱愛本職工作，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想。其嚴于律己，為人師表，品德言行堪稱楷模，深得領導、老師、學生及家長的好評。2008年、2017年評為婁底三中師十佳師德標兵，2009年立三等功，現(xiàn)為湖南省基礎教育教學專家。婁底市教育名師。

扎實的教學功底

謝小芳老師對所教學科具有系統(tǒng)、堅實的理論基礎，教學方法獨具一格，有效地調動全體學生學習積極性。

謝小芳老師作業(yè)設計科學，份量適當，照顧兩頭，注重實效。作業(yè)處理認真細致，反饋及時。課外輔導經常，并認真組織多種形式的課外活動，因材施教，注重發(fā)展學生的個性與特長。其發(fā)表在2014年《湖南教育》第6期的《關于數學導學案編寫的幾點思考》，得到了專家學者的高度評價。

她教學質量高，教學效果好，教學水平高，為本地區(qū)所公認。且在上級教育行政部門組織的統(tǒng)一檢測中，成績突出。輔導的學生王睿敏、周狄明、劉兆波、顔學之、肖紫陽等人在市、省、全國等不同級別獲初中數學競賽一等獎。

謝小芳是本地區(qū)本學科的學術帶頭人，有一定聲望。是婁星區(qū)學科教研中心組成員。多次作為學科專家，被抽調參加省教育廳組織的教研活動，多次參加婁底市中考命題，并擔任命題組組長。

謝小芳堅持業(yè)務進修，不斷更新知識，提高自己的教育教學水平。能適應新形勢的要求，采用多媒體教學，信息技術和普通話均達到規(guī)定要求。2012年參加國培，并獲優(yōu)秀學員、2015年參加婁底市信息技術應用能力提升工程培訓，并獲優(yōu)秀學員。

深厚教育才華

謝小芳遵循德育工作規(guī)律，掌握中小學德育綱要精神，全面落實“中小學生守則”和“中小學生日常行為規(guī)范”所提出的德育工作要求。她擔任班主任工作30余年，注重學生思想政治教育，關心全體學生的成長，培養(yǎng)優(yōu)秀班集體，成績顯著，經驗豐富。多次被評為優(yōu)秀班主任。

作為一名班主任，她始終堅持“先成人，后成才”的教育理念。在教育過程中始終堅持“以德為先”。并采取各種措施讓德育工作成為學生教育貫穿始終的主要任務來抓。并摸索出一套有特色的德育管理和教育方式。首先，一身正氣，以身作則。她模范遵守社會公德，自覺抵制各種歪風邪氣，不賭博、不經商、不炒股，不開低級玩笑。要求學生做到的，自己首先做到！嚴以律己，以自己的人格魅力去影響人，教育人，團結人。她常用自己的實際行動去教育學生，影響學生：如發(fā)現(xiàn)地上有紙片，自己彎下腰去撿起來；清潔工具擺放不整齊，自己動手擺放整齊；講臺上不干凈，自己動手清理。對學生的思想動態(tài)、學習情況了如指掌。因此在學生中有一定的威望,同時獲得了廣泛的好評。

2010年，謝小芳擔任初264班班主任，班里有個學生叫謝林，患有小兒麻痹癥，行動很不便，平時很不受人待見，他自己也有點自暴自棄。發(fā)現(xiàn)問題后，謝老師一方面與他談心，鼓勵他自強不息；另一方面在班上營造“以幫扶弱小為榮，以欺凌弱小為恥的”濃厚氛圍，使學生明白：扶弱幫困是社會的良心，也是社會文明與進步的標志。我們要做對社會有用之人，就先要從身邊人、身邊事做起。在老師和同學們的幫助下，謝林最終走出自卑的陰影，跨進了高中的校門。

謝小芳把培養(yǎng)良好的班風作為班級工作的重中之重，因為只有形成奮發(fā)向上的班風，才能讓學生在集體的氛圍中感染，激發(fā)同學的努力拼搏，積極進取的思想道德情感。

學校教研教改骨干

謝小芳依據現(xiàn)代教育理論，結合本學科教育教學工作特點，開展多種形式的教學研究活動。在本校、本縣市的學科教研活動中起骨干作用，是地市縣教研工作帶頭人。在教育教學改革中，勇于創(chuàng)新，在教學法研究、教材建設中，成績卓著。多次被評為婁星區(qū)教研教改先進個人，2003年到2005年連續(xù)三年被評為婁星區(qū)教研教改先進個人，2014年評為婁星區(qū)課題研究先進個人，2016年評為婁底市中學數學骨干教師。

近1 0年來，謝小芳有《初中數學作業(yè)設計之我見》等13篇教學教研論文在省以上報刊物發(fā)表或獲獎，主持的課題《初中數學新課程3學生學習評價實驗研究》獲湖南省基礎教育重點課題一等獎（2006年4月），課題《課標下初中學業(yè)水平考試命題研究》獲省二等獎（2010年12月），2012在省教育學會立項的課題《“以學定教”高效課堂教學模式研究》已結題，并進入評獎階段。2012年、2013年作為學科專家，分別被抽調參加省教育廳組織的教研活動。她還是2010年、2011年、2012年、2013年、2014年《婁底市初中數學畢業(yè)學業(yè)考試指南》學科副主編、編委，另外還主編了《學法大視野》、《全效學習》、《狀元筆記》、《暑假新動向》等教學刊物，對教育教學改革起到了積極推動作用。

甘為人梯育英才

獨木不成林，萬紫千紅才是春。謝小芳老師不但自己業(yè)務能力強，而且熱心關心和幫助青年教師，具有強烈的責任感與奉獻精神。她經常采取個別輔導、上示范課、開設專題講座和組織教改、教研活動等多種方式，對教師進行指導與培訓，為提高教師的業(yè)務水平與能力作出了顯著的成績。2013年，在湖南省第二屆中學青年教師資源運用與教學設計比賽中,她輔導的青年教師胡倩的《正弦與余弦》獲一等獎；2012年，輔導青年教師彭麗在湖南省中學主題班會比賽中獲得一等獎；2009年輔導青年教師彭谷英在湖南省初中青年教師說課比賽中獲一等獎；2006年輔導教師蔡展紅在婁底市初中數學新課程說課比賽中獲一等獎。

謝小芳老師把教育視為神圣的使命，視為自己人生的理想，一輩子安教、樂教，她自己曾經這樣說過: “雖然教書30多年，但得天下英才而教之，真的是件愉快而有意義的事。如果老天爺允許，我真的還想再教30年！”

（中國反腐敗司法研究中心 梁中華）