【摘要】利他精神的培育在新時代具有新的意義，無論是人格的塑造還是道德的養(yǎng)成，利他精神繼承了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是社會主義核心價值觀的重要體現(xiàn)。培育新時代青年的利他精神極其重要，是以責任擔當書寫偉大時代、以青春力量實現(xiàn)偉大夢想的重要方式。

【關(guān)鍵詞】利他精神 青年學生 責任擔當 【中圖分類號】G416 【文獻標識碼】A

培育新時代青年利他精神的關(guān)鍵在于傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。其中，“仁愛”“知恩”“修德”是利他精神的題中之義，這些內(nèi)容吸取了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。要積極踐行社會主義核心價值觀，促進文化的共通，實現(xiàn)價值共融；要注重精神的引領(lǐng)，強調(diào)踐行意義，尋求價值歸屬，從而引導廣大青年樹立責任意識、充滿擔當精神，為奪取中國特色社會主義的偉大勝利，貢獻自己的智慧和力量。

培育新時代青年利他精神，是繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必然選擇

中華上下五千年的文明，彰顯了我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚歷史根源，散發(fā)出歷久彌新的獨特魅力。中國古代上到圣哲，下到市民遵從的道德準則、呈現(xiàn)的文化信仰、體現(xiàn)的道德品質(zhì)跨越時空、國度，影響深遠。中國古代思想家、教育家們雖然未明確闡釋過利他精神，但利他精神的文化哲思早已經(jīng)貫穿于中華民族傳統(tǒng)文化的始終，體現(xiàn)在以“仁愛”涵養(yǎng)人，以“知恩”感染人，以“立德”教化人的過程中。對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展是新時代傳承中華文明優(yōu)秀成果的必然選擇。

明“仁”是前提。在中國傳統(tǒng)文化中，維系社會和諧的重要前提是“仁愛”思想，強調(diào)以善心培植仁愛思想。基于個人與他人的關(guān)系，儒家將“仁愛”作為個體的一種本性情感，墨家推崇“兼愛”，認為在群體中要像愛自己一樣去愛別人，力爭實現(xiàn)“天下歸仁”的愿景。利他精神就是將“仁愛”的精神充分發(fā)揮、推己及人，愛自己的同時愛他人、愛社會、愛祖國，這是最基本的美德，也是對青年的基本道德要求。

知“恩”是基礎(chǔ)。在中華民族傳統(tǒng)文化中，傳遞社會溫情的重要基礎(chǔ)是“知恩圖報”思想。懷有感恩之心是利他精神的情感基礎(chǔ)，學會知恩才能懂得感恩。古往今來，“恩重如山”是對父母之孝，對師長之敬，對友人之義，對愛人之親的最深邃的情感體現(xiàn)。“至性深情”觀照人心本性，返照現(xiàn)實人生，確證人生價值。新時代青年應(yīng)該對國家和社會、對學校和家庭、對身處的環(huán)境和身邊的人懷有感恩之心，要學會關(guān)心他人、關(guān)注社會，傳遞溫暖，傳達關(guān)愛、傳播正能量，這樣才能消解社會冷漠現(xiàn)象。

修“德”是根本。在中華民族傳統(tǒng)文化中，維護社會秩序的重要保障是“修德養(yǎng)性”思想。中華民族傳統(tǒng)文化中“成己”的關(guān)鍵因素就在于“修德”，所謂以德養(yǎng)人、積善成德，利他精神的形成便是善的體現(xiàn)，也是德的表征。盛德的價值取向就是一個人的內(nèi)在德性修養(yǎng)達到了極高的程度。以德為先成為我們社會選拔和任用人才的重要標準，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生成為一個有高尚道德的人，有助于整個社會形成崇德向善的氛圍。

培育新時代青年利他精神，是踐行社會主義核心價值觀的重要手段

作為搭建傳統(tǒng)與現(xiàn)代的精神文明橋梁，要深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。由此可見，價值觀對于一個民族和國家的發(fā)展至關(guān)重要。

踐行社會主義核心價值觀有利于文化共通和價值共融。作為中國特色社會主義先進文化的核心思想，社會主義核心價值觀充分體現(xiàn)了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和升華。社會主義核心價值觀的內(nèi)容與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的德性一脈相承。利他精神一直貫穿于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，體現(xiàn)在社會主義核心價值觀中。弘揚利他精神不僅能夠惠及中國人民，更能普惠全人類，推進人類命運共同體建設(shè)。倡導與世界分享，倡導人類命運共同體意識，在追求本國利益時兼顧他國合理關(guān)切，在謀求本國發(fā)展中促進各國共同發(fā)展就是利他精神的體現(xiàn)。

踐行社會主義核心價值觀有利于精神引領(lǐng)和價值追尋。社會主義核心價值觀注重個體的精神引領(lǐng)。要把精神文明建設(shè)貫穿于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)全過程、滲透于社會生活各方面，培育和踐行社會主義核心價值觀。精神文明建設(shè)的關(guān)鍵在于導向，人們精神的發(fā)展方向至關(guān)重要。倡導社會主義核心價值觀有利于發(fā)揮其精神引領(lǐng)作用。

作為個人的價值支點，青年踐行社會主義核心價值觀的首要前提是對其產(chǎn)生認同，這種認同體現(xiàn)在思想和認知層面，最基本的就是引導他們深刻領(lǐng)會社會主義價值觀對他們成長的重要性。社會主義核心價值觀認同為青年提供重要的道德支撐。青年在發(fā)展自己的同時，應(yīng)該自覺形成關(guān)心他人、關(guān)注社會的意識，力所能及地幫助他人、造福社會，做到“熱誠關(guān)愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步”。社會主義核心價值觀的形成和發(fā)展都是以實踐為主要依托，一次有意義的身體力行勝過千百次空洞的口號。

培育新時代青年利他精神，是奪取中國特色社會主義偉大勝利的應(yīng)有之義

新時代是需要奮斗者、成就奮斗者的時代，新時代的青年一同與時代進步，當勇立潮頭、勇于進取；新時代青年應(yīng)該勇于肩負起振興中華民族的偉大責任，勇于承擔起實現(xiàn)中國夢的崇高使命。新時代在召喚敢于擔當責任的青年，新時代正需要勇于肩負歷史使命、發(fā)揚利他精神的青年。

勇于擔當責任是利他精神的表現(xiàn)。青年人要想擔當、敢擔當、會擔當，這是利他精神的重要體現(xiàn)。青年人要學習青年馬克思敢于肩負重擔，選擇最能為人類工作的職業(yè)；學習青年毛澤東立志改天換地的歷史擔當，用踏實的作為將偉大的中國夢和現(xiàn)實的青年夢結(jié)合起來。新時代青年的責任擔當是圓夢的決心，是逢山開路的勇氣，更是踏踏實實的行動。

肩負時代使命是利他精神的要求。新時代青年肩負著發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的神圣使命，這是利他精神的更高要求。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，擔當起神圣的歷史使命，將個人目標與社會發(fā)展的目標相統(tǒng)一，用自己的實際行動與中國共同進步、與中華民族共同發(fā)展、與時代共同發(fā)聲，個人事業(yè)才能有所提升，才能為成就一番偉業(yè)，筑牢使命根基。

爭做新時代的奮進者是利他精神的目標。擔當民族復興大任的時代新人，是當代青年新的代名詞，要在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。中國特色社會主義偉大事業(yè)的完成是青春的接力，是奮斗的接續(xù)，青年要想成就自己的精彩人生就要持續(xù)砥礪奮進，讓利他精神助力自己不斷成長、思想進步。

（作者分別為東北師范大學馬克思主義學部思想政治教育專業(yè)博士研究生；東北師范大學馬克思主義學部教授、博導）

【注：本文系2017年度教育部高校師范馬克思主義學院和優(yōu)秀教學科研團隊項目“新的歷史時期大學生人生觀新變化新特點及其教育研究”（項目編號：17JDSK055）的階段性研究成果】

【參考文獻】

①《習近平在全國教育大會上強調(diào) 堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人》，《人民日報》，2018年9月11日。

②李宏斌、楊亮才：《文化哲學與社會主義核心價值觀》，北京：人民出版社，2015年。

③宋乃慶：《社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》，《光明日報》，2014年10月7日。

④洪向華：《多維度中的中國夢》，《光明日報》，2013年10月20日。

責編/王妍卓 牛牧瑤（見習） 美編/楊玲玲 史航（見習）

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