【摘要】青年黨員是具有革新與創造精神的優秀群體，是新時代推進黨建創新的重要力量。錘煉責任擔當是塑造合格青年黨員的基本前提，我們要堅持以文化人與實踐引領相結合，培育青年黨員的內在責任感，引導青年黨員自覺踐行責任擔當，充分發揮新時代青年黨員的先鋒模范作用。

【關鍵詞】青年黨員  責任擔當  文化    【中圖分類號】D267    【文獻標識碼】A

責任擔當是根植于中華文化土壤中支撐中華民族不斷向前發展的精神動力，激勵一代代青年將個人宏愿融入民族理想，用智慧和熱血踐行著青年的責任與擔當。青年黨員是黨組織中的精銳，成員數量多，覆蓋范圍廣，是新時代統攬和推進“四個偉大”的重要力量。習近平總書記在黨的十九大報告中明確指出，“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”，并鼓勵青年“在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想”。責任擔當是青年黨員成長與進步的內在動力，需要在長期的文化熏陶中培植，更需要在生動的實踐中磨礪。唯有青年黨員主動踐行責任擔當，才能心無旁騖、腳踏實地地為實現中國夢而努力奮斗。

錘煉責任擔當是塑造合格青年黨員的基本前提

錘煉責任擔當有利于青年黨員保持思想定力。長期以來，責任擔當教育貫穿于黨的建設全程，是不同時代引領青年黨員克服困難、勇闖險關、拼搏進取的思想動力。正是在強烈的責任擔當推動下，中國共產黨團結帶領人民群眾平穩度過了革命與建設發展的各個挑戰與困難，創造了舉世矚目的發展奇跡。青年黨員既具有黨員的先進思想，也兼具青年的獨特屬性，包括了對新事物的好奇、對新思想的關注以及對新變化的追逐，這些特點使得青年黨員成為外來文化滲透的主要目標。隨著新媒體時代的到來，多元文化的碰撞使得部分青年黨員陷入了負面思潮的“泥沼”，出現了精神失守、價值迷失等問題。因此，錘煉青年黨員的責任擔當，既有利于防范和對抗消極文化的侵蝕，加深青年黨員對黨、人民、社會以及民族責任的理解，也有利于其進一步堅定馬克思主義理想信仰，使青年黨員能夠在復雜的社會思潮中強化思想定力、擺正政治站位。

錘煉責任擔當有利于青年黨員保持優良作風。青年黨員出生在和平穩定的時期，成長于物質豐富的環境，發展在多樣性與創新性交融的新時代。然而，良好的發展條件也夾雜著多重誘惑，享樂主義、拜金思想與投機心態正侵蝕著一些青年黨員的意志力，削弱了部分青年黨員的戰斗力與先進性，使得一部分青年黨員黨性修養弱化、理想信仰失守。錘煉青年黨員的責任擔當，可以從傳統文化、革命文化與社會主義先進文化中提煉素材，使青年黨員得到責任文化的熏陶，在強烈的責任感和使命感推動下，主動拒絕不良利益的誘惑，保持艱苦奮斗、敢于擔當、甘于奉獻的優良作風。

錘煉責任擔當有利于增強青年黨員的實踐能力。“政聲人去后，民意閑談中。”青年黨員的言行決定著人民群眾對黨的印象。只有青年黨員始終堅持以人民為中心，始終在內心裝著人民，才能擔起為人民服務的重責。當前，黨的任務不斷變化，新的挑戰接踵而至，新時代青年黨員既要善于學習，又要駕馭風險；既要團結群眾，又要狠抓落實。只有實踐能力過硬，才能出色地完成任務、做出成績，才能在長期的實踐中詮釋青年黨員的責任與擔當。

堅持以文化人，提升青年黨員的責任感

提煉優秀傳統文化資源，鼓勵青年黨員弘揚民族精神。中華民族之所以能夠在無數次的逆境中奮起而上，是由于優秀傳統文化的長期涵養。貫穿于傳統文化中生生不息的責任擔當精神，支撐著中華民族的脊梁。無論是“先天下之憂而憂”的憂患意識，還是“天下興亡，匹夫有責”的使命召喚，中華傳統文化中從不缺乏責任擔當的精神與情懷。錘煉青年黨員的責任擔當，要長期不懈地開展傳統文化教育，為青年黨員創造深學傳統文化的機會，以傳統文化涵養青年黨員的思想品質、道德修養與人格情操。要充分發揮傳統文化的教化作用，使青年黨員從“修身”做起，追求高尚的品行，了解“一室之不治，何以天下家國為”的實踐道理，自覺傳承中華民族的責任擔當精神，爭做擔責、踐責的黨員表率。

加強紅色文化教育，增強青年黨員的使命意識。紅色文化記錄著中國共產黨帶領人民不懈追尋發展的革命足跡，承載著中華民族厚重的發展歷史。要讓紅色文化在青年黨員心中生根發芽，需長期不懈地開展紅色文化教育，用真實的歷史解讀對抗虛無主義論調，以勇于踐責的人物事跡說明中國共產黨一以貫之的責任擔當。要弘揚信念堅定、不畏艱難、勇敢攀登的井岡山精神與長征精神，傳承團結一心、艱苦奮斗、自力更生的大慶精神、紅旗渠精神、航天精神，引導青年黨員堅定政治立場，在責任擔當的鼓舞下艱苦奮斗。

以先進文化引領人、教育人、感召人。青年黨員要深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立與時俱進的理想信念，牢記黨和人民的囑托，提高理論學習和研究的水平。要將先進文化教育融入常態化的基層服務中，將“兩學一做”學習教育進行到底，努力培育青年黨員的民族精神與時代精神，進一步增強青年黨員的理論定力，使青年黨員自覺修身慎行、懷德自重，永葆初心與本色，不斷增強在新時代建功立業的責任感。

注重實踐引領，鼓勵青年在實踐中勇敢擔當

錘煉青年黨員責任擔當，需要增強“儀式感”。所謂“儀式感”，是指青年黨員實踐教育要精心策劃、導向鮮明、形式新穎、過程嚴肅。實踐教育的“儀式感”并非是形式主義。無論是重溫入黨誓詞，還是革命圣地瞻仰、烈士陵園掃墓，都是增強青年黨員“儀式感”必不可少的。要通過主題鮮明、形式肅穆的實踐教育，使青年黨員自覺對鏡正冠、錘煉黨性，做到心不外馳、定力如山，在擔責、踐責中兌現共產黨人的誓言。

堅持與時俱進，開展青年黨員責任擔當教育的網絡實踐。要順應網絡信息時代的發展潮流，建立青年黨員的新媒體宣傳教育體系，保障青年思想教育的長期“在線”。要拓寬青年黨員的訴求渠道，鼓勵青年黨員深入把握“互聯網+黨建”的發展特點與趨勢，增強網絡信息技術應用、信息辨識以及文化選擇能力，增強實干精神，使青年黨員自覺在網絡實踐中擔起輿論引領的責任。要利用新媒體加強青年黨員的社會主義核心價值觀教育，借助網絡平臺增強其與群眾的在線互動。要利用微博、微信等載體傳播積極先進思想，使青年黨員自覺抵制低俗網絡文化，努力成為思想高潔、趣味健康、人格健全的優秀黨員。

堅持批評與自我批評，全面提升責任意識。當前，部分青年黨員存在不能自我批評卻善于批評他人的問題，即用“放大鏡”去看個人的優點，卻用“顯微鏡”去查找他人的缺點，導致部分青年黨員出現盲目自信、脫離組織或心理失衡等問題。青年黨員踐行責任與擔當，要堅持批評與團結相統一、監督與互助相統一。既要自覺接受監督，對個人的成長與發展負責，更要主動監督他人，為增強黨組織的戰斗力而負責。要引導青年黨員不斷增強本領，直面關鍵矛盾，深入開展民意調查實踐，真正用好批評與自我批評的武器，做到權責并重、權為責用。

錘煉青年黨員的責任擔當，可以使青年黨員在改革創新中不怕擔責，在處置危機時敢于挺身。要堅持以文化人與實踐育人相統一，鼓勵青年黨員為提升本領而努力學習，不斷提高技術能力，增強思辨能力，在服務群眾、踐行使命的過程中，成為一名敢想敢為、敢于負責的擔當型優秀黨員。

（作者分別為東北師范大學政法學院博士研究生；東北師范大學政法學院教授、博導）

【注：本文系國家社科基金2015年度一般項目“習近平總書記全面從嚴治黨思想與我國反腐新經驗研究”（項目編號：15BKS007）階段性成果】

【參考文獻】

①吳德貴：《評價黨員干部是否敢于擔當的三個維度》，《人民論壇》，2018年第8期。

②潘鐸印：《青年黨員干部勿當“佛系”人》，《領導科學》，2018年第3期。

責編/孫渴    美編/于珊

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