【摘要】家庭作為社會的組織細胞，有著不可替代的社會功能。新時代的家庭建設，要維護家庭的和諧穩(wěn)定、建立融洽的家庭關系；新時代的家庭教育，要重視家教對青少年成長的作用、承擔道德教育重要職責、倡導民主科學的家教方法；新時代的家風建設，要形成尊老愛幼、誠實守信的道德風尚和愛黨愛國、有夢追夢的精神風貌。

【關鍵詞】新時代  家庭  家教  家風    

【中圖分類號】B823.1    【文獻標識碼】A

“無論時代如何變化，無論經濟社會如何發(fā)展，對一個社會來說，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。”①這是習近平總書記對家庭的地位和作用作出的精辟論述，并在此基礎上提出“三注重”，即注重家庭、注重家教、注重家風。

注重家庭：構建和諧家庭，把愛家和愛國統(tǒng)一起來

“家是最小國，國是千萬家”，一句膾炙人口的歌詞把家庭與國家的關系通俗化、大眾化。中國自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的古訓，體現(xiàn)了“家國一體”的文化傳統(tǒng)，家庭作為一個微型的社會組織，承擔并具備繁衍后代、開展家庭經濟建設、協(xié)調人際關系等責任和功效。一個社會中家庭的文明水平在某種程度上反映了社會的文明程度，正是成千上萬家庭的不懈努力，才推動了人類社會的不斷發(fā)展。

打破傳統(tǒng)的家本位思想，樹立新型的家庭觀念，培養(yǎng)家庭成員對國家和社會的責任感，把愛國與愛家統(tǒng)一起來。傳統(tǒng)家本位觀念是中國封建宗法社會的產物，講求的是家族利益至上，社會責任感和國家公共意識較弱。新型的家庭觀念要適應民主政治、法治社會的發(fā)展需要，強調家庭與國家的內在一致，愛家與愛國的內在統(tǒng)一，家庭成員既承擔家庭的責任，也擔當國家的責任，既要遵守社會主義社會要求的家庭美德，也要遵守社會公德和職業(yè)道德，做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善。在家庭建設中，培養(yǎng)家庭成員個人理想的方向與社會理想信念相一致，把家庭夢融入到實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中。鼓勵家庭各個成員正確認識家與國的關系，把家庭及其成員的夢想與中國夢緊密聯(lián)系一起，在努力實現(xiàn)中國夢的過程中也實現(xiàn)了家庭的夢想和個人的理想。

建立融洽的家庭關系，讓家庭成員感受和諧的家庭氛圍。人是社會的人，總是要處于一定的社會關系中，總要和他人相處和交往。對于青少年來說，家庭作為社會的一個基本細胞，是其成長的重要場所，在這個場所中，家庭成員要參與各種人際交往，協(xié)調各種人際關系，要參與家務勞動或家庭建設等，這些都將直接影響到青少年未來的社交模式。因此，需要在“愛”的前提下，建立起人格平等、彼此關愛、相互包容、有效溝通的和諧家庭關系，它是和諧社會建設的基礎，只有每一個家庭和諧幸福了，社會自然就安定祥和了。

注重家教：幫助孩子“扣好人生的第一粒扣子”

家庭是青少年世界觀、人生觀形成的重要場所，家庭教育是一切教育的開始，對青少年的影響最具普遍性、長久性和滲透性，家教的好壞直接關系到孩子的成長成才，關系到學校教育的進展，關系到社會的和諧穩(wěn)定，關系到國家的繁榮昌盛。因此，要注重家庭教育，上好青少年人生理想的第一課。

要重視家教在青少年成長成才中的作用。青少年的成長教育是一項系統(tǒng)工程，家庭、學校、社會是青少年所在的三個不同場域，分別承擔著不同的教育職責和教育任務，同時又是通力合作的教育系統(tǒng)，缺失哪一塊都會影響教育效果。與學校教育、社會教育相比，家庭具有自身獨特的教育優(yōu)勢，比如，家庭教育更加具有針對性，更容易因材施教；家庭成員間的血緣或姻緣關系，使父母對子女的影響更加明顯等。因此，家長要提高家教意識，要有承擔教育孩子的責任和意識，并把家教看做家庭建設的首要任務，人人都有對孩子進行教育的責任，并積極配合學校教育和社會教育，形成教育合力。

要注重在家教中引導青少年樹立高尚的道德品質。家庭歷來就是倫理道德教育的重要渠道，比如尊敬父母、孝敬長輩、待人誠信、有禮有節(jié)等，都是在家庭教育中得到教育和示范。家長的世界觀、人生觀、道德觀等思想，常常通過父母日常的為人處世、待人接物等表現(xiàn)出來，并在潛移默化中對孩子形成影響，成為其社會化的第一任老師。青少年道德觀念的形成，正是在父母言行的耳濡目染中，通過模仿他們的行為，并在實踐中得以保持，逐漸形成一定的思想品德。因此，父母要注重提升自身的道德修養(yǎng)，做好榜樣示范，率先垂范，引導青少年成為一個有德、有用之人。

要倡導民主、科學的家教方法。家庭因其特殊的血緣或親緣關系，再加上受傳統(tǒng)權威型父母思想的影響，常常出現(xiàn)兩種錯誤傾向：一種是過于嚴格，教育方式簡單粗暴；另一種是對孩子太過溺愛，要求過松，這兩種教育方式都可能導致家教失敗。在家教中，家長要把孩子看作是具有獨立思考能力的、具有主觀能動性的個體，倡導平等、信任、獨立、民主等原則，避免打著“愛”或“我是為你好”的旗號，任意限制、干涉、強迫孩子；要在家長和孩子之間架起溝通的橋梁，盡量走進孩子的內心，尊重、理解和愛護孩子，深入孩子生活和學習的實際，解決孩子的思想問題；家長要以身作則，用自己的言行舉止去影響和教育孩子。

注重家風：為青少年成長創(chuàng)造良好的家庭氛圍

注重家風建設，形成尊老愛幼、誠實守信的道德風尚。孝敬父母、尊敬長輩、愛護幼小，是中國傳統(tǒng)家庭美德的重要內容。通過父母的言傳身教，讓青少年在感受長輩關愛的同時，也滿懷一顆感恩的心，用自己的行為去愛父母、敬長輩，并把這種道德風尚擴展到社會，形成“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社會風氣。講誠實守信用是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，“曾父烹豕”的故事就是這種美德的典范。家庭成員在日常生活中養(yǎng)成誠實做事、誠信待人的習慣，形成誠信的家風，在潛移默化中培養(yǎng)青少年的誠信美德。培養(yǎng)誠實守信的家風，有利于形成良好的社會公德，促進社會主義市場經濟的正常運轉，有助于建立和諧的人際關系。

注重家風建設，形成勤奮好學、健康向上的學習風氣。保持勤奮學習、積極向上的精神是中國家風的重要內容，懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等典故都是對這種精神的贊美和推崇。現(xiàn)代社會要建設學習型社會，首先就要建設學習型家庭，形成良好的勤奮學習、努力上進的家風，讓青少年成長在勤奮學習、終身學習的氛圍中，使青少年了解更多中國社會發(fā)展的歷史、國內外發(fā)展形勢、國家大政方針及未來發(fā)展趨勢，使其感受知識的廣博、探索未知的新奇、充實自己的快樂，從而保持一種努力學習、不斷進取的良好精神狀態(tài)。

注重家風建設，形成愛國愛黨、有夢追夢的精神風貌。熱愛社會主義、熱愛中國共產黨不僅僅體現(xiàn)在學校的政治課堂中，也體現(xiàn)在家風建設里。在家庭日常生活中，家庭長輩對社會主義、對中國共產黨的認識和評價直接影響著青少年對黨和社會主義的認識，尤其是對于黨員干部家庭，要繼承和弘揚革命前輩的紅色家風，向焦裕祿、谷文昌、楊善洲等同志學習，做家風建設的表率，把修身、齊家落到實處。把愛國主義教育滲透在日常生活里，比如對抗戰(zhàn)影視劇的觀看和評價、對國家紀錄片的觀看、對中國歷史或世界歷史發(fā)展進程的學習與討論等。一個家庭要保持昂揚的斗志，就要有敢于有夢、勇于追夢的精神風貌，每個人把個人夢、家庭夢與國家夢統(tǒng)一起來，不斷為自己的夢想而努力奮斗。家庭成員之間相互激勵，互相勉勵，形成為實現(xiàn)夢想而不斷努力奮斗的家庭風氣，保持斗志昂然的精神風貌。

（作者為天津師范大學馬克思主義學院博士研究生，貴州師范大學歷史與政治學院講師）

【注釋】

①習近平：《在會見第一屆全國文明家庭代表時的講話》，新華網，2016年12月12日。

責編/孫娜    美編/于珊