【摘要】青年團建工作要積極融入“互聯網+”時代，構建“互聯網+青年團建”。在創新工作途徑上，要從工作機制創新上做好團建工作的保障工作，要從工作內容形式創新上扎實推進團建工作，要從工作主體創新上夯實團建隊伍建設，開啟新時期團建工作新篇章。

【關鍵詞】“互聯網+”  青年團建  創新    【中圖分類號】D297    【文獻標識碼】A

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“增強群眾工作本領，創新群眾工作體制機制和方式方法，推動工會、共青團、婦聯等群團組織增強政治性、先進性、群眾性，發揮聯系群眾的橋梁紐帶作用，組織動員廣大人民群眾堅定不移跟黨走。”這為青年團建工作提出了新要求。

“互聯網+”時代對青少年造成負面影響，青年團建工作面臨新的挑戰

網絡開放時代，信息洪流沖擊著青少年的內心世界。這些信息對他們心理、人生觀、價值觀、思想意識產生著直接的影響，特別是一些不良信息給青少年帶來一定的負面影響，為青年團建工作帶來了挑戰。

“互聯網+”時代對青少年的負面影響：一是道德自律的弱化。青年時期正是身心成長的關鍵時期，是三觀培育的關鍵時期，這個階段自控能力、辨別能力較差，對網絡信息的篩選能力較弱。而“互聯網+”時代下，網絡具有隱匿性，青少年容易受到不良思想的誤導，出現道德自律弱化。二是政治觀念的淡化。在網絡時代，開放性的特點對人們接收信息的影響極大，國內外不法分子利用互聯網途徑傳播不實和錯誤思想，傳播西方意識形態，加上青年階段的反叛心理和求新求異思想的影響，容易喪失政治觀點和立場，造成政治觀念淡化。三是民族意識的虛化。西方文化滲透也是網絡開放性帶來的不良影響之一，一些青少年在網絡上過于追求外國文化，崇洋媚外的思想較為嚴重，影響他們的價值判斷和選擇。

“互聯網+”時代對青年團建德育工作的挑戰：一是理論主導性受到挑戰。網絡時代的學習成本和傳播成本極低，在網絡法律尚未完善的前提下，多樣化的價值標準和情感評價充斥于網絡之中，滲透到青少年的生活中，這對于以德育工作為主的青年團建工作是巨大的挑戰和威脅，嚴重影響了青年團建在德育工作的主導地位。二是教育方法面臨挑戰。在網絡環境下，教育方式方法更加豐富多元，傳統教育方式面臨挑戰，不能滿足現代德育教育需求。面對叛逆的學生，青年團建工作需要在教育方式方法上作出改變和創新。三是網絡沖擊影響巨大。網絡系統具有開放性，每個成員都能通過網絡發表自己的觀點，交流上追求平等和民主，其表達的積極性和主動性要求高，相比較而言，傳統的青年團建工作主要還是學校灌輸式的教學方法，無論在教學內容、教學形式，還是在教師素質上都難以適應網絡時代的要求。

“互聯網+”時代需要青年團建工作改變工作機制，提升團建干部整體素質

“互聯網+”時代背景下，網絡已經深刻改變著人們的生活，這對于青年團建工作也提出了新的要求。黨的十九大提出了發揮共青團聯系群眾的橋梁紐帶作用，組織動員廣大人民群眾堅定不移跟黨走。

傳統的青年團建工作主要以口頭和書面的形式進行，不能充分引起青年的興趣和熱情，效果自然較差。在“互聯網+”時代背景下，青年團建工作要打破傳統工作機制的束縛，暢通信息渠道，提高工作效率，構建新型的青年團建模式，充分利用網絡平臺開展青年團建工作。

任何工作想要獲得長久健康發展，都必須擁有豐富的內容和新穎的形式。為了增強青年團建工作的生命力，吸引青少年參與團建工作，豐富內容和形式是青年團建工作在“互聯網+”時代必須探索和思考的重點問題，特別是在網絡普及的今天，團建工作高效化需要內容和形式的支撐。

團建工作的主體離不開團干部，要想將青年團建工作扎根于互聯網，就需要大量的年輕團干部。但是從目前的團建工作看，一些團干部專業素質偏低，缺乏對團建工作的創新，甚至個別團干部會受到不良網絡信息的影響，在政治素養、思想素養上出現滑坡和倒退，嚴重影響了新時代青年團建工作的開展。

“互聯網+”時代青年團建工作創新，需要全面融入新的互聯網環境

在“互聯網+”時代，我國團建工作者積極探索，取得了豐碩的成果，筆者根據自身的工作經驗和學習探索，認為“互聯網+”時代青年團建工作在創新途徑上需要做到“三融入”。

工作機制融入互聯網環境。網絡對于青年團建工作是一把雙刃劍，雖然增加了青年團建的難度，產生一些新問題，但是互聯網有其獨特性和先進性，這也是青年團建工作的新機遇。所以在“互聯網+”時代，團建工作要融入到互聯網環境，創新工作機制，轉變傳統工作模式，調動內外部資源為青年團建工作提供健康良好的網絡環境。具體的做法有以下幾點：一是領導要高度重視和支持互聯網團建工作發展。結合目前的工作實際，各級團建領導要充分認識互聯網環境下團建工作的特點，必須把團建工作和時代背景緊密結合在一起，發揮時代特點，建設一流團建。二是打破傳統德育模式，探索多渠道德育模式。在開展青年團建工作時要積極打破傳統模式，暢通信息渠道，提高工作效率，構建新型的青年團建模式，充分發揮互聯網平臺作用，創新體制機制，既要通過互聯網優化青年團建，又要通過青年團建凈化互聯網環境。

工作內容融入青年人生活。工作內容和形式的創新是實現青年團建創新的關鍵。在“互聯網+”時代，青年團建工作要擺脫傳統內容和形式的限制與束縛，充分利用互聯網技術，積極將團建內容融入到青年生活中，提高團建工作的實效性。具體的做法有以下幾點：一是創建新型的團建教育平臺。團建工作離不開平臺的搭建，在“互聯網+”時代，創建一流網站和平臺，實現團建工作信息化是開展團建工作的第一步。例如各地通過建立團建政務微博、微信公眾號、官方網站等，將內容豐富、政治導向強、受用性強的知識、理論推送給青年，符合青年口味，又不失團建本質，既能吸引青年人關注，又能提高團建工作實效。二是團建工作個性化，主動采取措施，實現網絡德育功能。網絡普及對于教育工作來說是巨大的挑戰，青年團建工作者要積極采取措施，針對青年出現的共性和個性問題，摒棄傳統的共性德育，主動采取措施實現團建工作個性化。利用“大數據分析”，分析團建工作的地區差異和個人差異，從而實現個性化德育教育，極大地提高青年團建的教育效果。

工作主體融入互聯網思維。“互聯網+”時代，團建工作是一種新型的互動關系，這對于從事青年團建工作的同志來說是一次挑戰和改變，并且網絡時代青年團建工作的主體也不僅局限在從事團建工作的團干部，還有更多的參與者參與到了青年工作中。具體建議有以下幾點：一是培育一支具有高政治理論素養，熟悉青少年教育規律以及熟練掌握網絡技術和熟悉網絡文化的高素質團建隊伍。面對互聯網環境，許多團建工作者還未樹立互聯網思維，甚至有些團建干部受到網絡不良因素的影響出現道德滑坡、思想倒退。新時期青年團建工作隊伍要努力構建清朗的互聯網環境，克服網絡文化帶來的消極影響，利用互聯網思維為青年團建工作服務。二是拓展團建工作主體，鼓勵和支持社會組織參與團建輔助工作。受到人員數量的限制，團建工作者的規模不能滿足現代工作需要，所以要積極拓展團建工作主體，支持社會組織參與團建的輔助工作，充實團建隊伍。

（作者為南京工業大學講師）

【參考文獻】

①史龍鱗、陳佳俊：《高校基層團組織活力提升的困境研究——基于“結構－行動者”的分析視角》，《中共杭州市委黨校學報》， 2017年第4期。

責編/孫垚    美編/楊玲玲