【學習小組按】

《人民日報》連續三天，在頭版位置刊登評論員文章，談的是同一件事，學習貫徹習近平總書記高校思想政治工作會議講話。

三篇分別從這三個角度：堅持走自己的高等教育發展道路、始終堅持社會主義辦學方向、沿用好辦法 改進老辦法 探索新辦法，進行論述。

第一篇堅持走自己的高等教育發展道路，指出：教育興則人才興，教育強則國家強。

【為何走】：是由我國獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情決定的

【如何走】：必須堅持正確政治方向，把培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人作為重大任務、

堅持走自己的高等教育發展道路，需要：堅持社會主義辦學方向；要推動高校思想政治工作改革創新

第二篇始終堅持社會主義辦學方向，指出：

【最根本】：最根本的是要把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人。

【如何立德樹人】：堅持社會主義辦學方向是根本。學生是主體。教師是關鍵。

第三篇沿用好辦法 改進老辦法 探索新辦法，指出：做好高校思想政治工作，關鍵是要按照習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上所強調的，因事而化、因時而進、因勢而新，堅持改革創新，不斷提高工作能力和水平。

【如何做】：加強和改進新形勢下高校思想政治工作，必須革弊布新，創新方式方法，不斷增強針對性、時代感和吸引力。

【重點4方面】：一要用好課堂教學這個主渠道，二要加快構建中國特色哲學社會科學學科體系和教材體系，三要更加注重以文化人、以文育人，四要運用新媒體新技術使工作活起來。

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堅持走自己的高等教育發展道路

——一論學習貫徹習近平總書記高校思想政治工作會議講話

重視教育就是重視未來，重視教育才能贏得未來。

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上發表的重要講話，從全局和戰略高度，深刻回答了事關我國高等教育事業發展的一系列重大問題，深刻闡明了加強和改進高校思想政治工作的重大意義、目標定位、主要任務和基本要求，是指導新形勢下高校思想政治工作的綱領性文件，對于辦好中國特色社會主義大學、推進黨和國家事業發展，具有重大而深遠的意義。

教育興則人才興，教育強則國家強。今天，要從人口大國邁向人才強國，實現中華民族偉大復興，我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。黨中央作出加快建設世界一流大學和一流學科的戰略決策，就是要提高我國高等教育發展水平，增強國家核心競爭力。黨中央決定召開這次重要會議，部署當前和今后一個時期高校思想政治工作，就是要堅持正確政治方向，堅持為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務，走好我國自己的高等教育發展道路。

高校思想政治工作，既是我國高校的特色，又是辦好我國高校的優勢。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央就加強和改進高校思想政治工作作出一系列部署，就是為了更好推動高校思想政治工作健康發展。這些年，廣大師生思想主流積極健康向上，高校思想政治工作功不可沒。同時也要看到，高校思想政治工作遇到的挑戰更加嚴峻、承擔的任務也更加繁重，還存在一些亟待解決的問題。形勢和任務要求我們，高校思想政治工作只能加強不能削弱，只能前進不能停滯，只能積極作為不能被動應對。

正如習近平總書記指出的，堅持走自己的高等教育發展道路，是由我國獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情決定的，必須堅持正確政治方向，把培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人作為重大任務。思想政治工作關系的是高校培養什么人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。實踐證明，高校的思想政治工作抓住了、抓好了，就能沿著正確方向前進；放松了，丟棄了，就會迷失方向。

堅持走自己的高等教育發展道路，加強和改進新形勢下高校思想政治工作，就是要堅持社會主義辦學方向，以馬克思主義為指導，全面貫徹黨的教育方針，加強高校師資隊伍建設，提高學生思想政治素質，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才；就是要推動高校思想政治工作改革創新，遵循思想政治工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，不斷提高工作能力和水平。各級黨委和政府、各高校、各有關部門要把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神上來，加強和改善黨對高校思想政治工作的領導，堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人。

“育才造士，為國之本”。學習貫徹習近平總書記重要講話精神，抓住全面提高人才培養能力這個核心點，抓好高校思想政治工作，走好自己的高等教育發展道路，扎實辦好中國特色社會主義高校，我們的事業必將后繼有人、蒸蒸日上。

《 人民日報 》（ 2016年12月09日01 版）

始終堅持社會主義辦學方向

——二論學習貫徹習近平總書記高校思想政治工作會議講話

“我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向”，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上發表重要講話，突出強調了必須堅持正確的辦學方向。深入領會貫徹習近平總書記重要講話精神，最根本的是要把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人。

古人云，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”大學之為大，就是在授業解惑中引人以大道，啟人以大智，使人努力成為棟梁之才。對于今天的高校來說，培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人，始終是一個根本問題。一旦在辦學方向上走錯了，在培養人的問題上走偏了，那就像一株歪脖子樹，無論如何都長不成參天大樹。加強高校思想政治工作，最重要的就是在事關辦學方向的問題上站穩立場。

立德樹人，堅持社會主義辦學方向是根本。習近平總書記強調，我們的高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校。辦好我們的高校，必須堅持以馬克思主義為指導，全面貫徹黨的教育方針，幫助學生掌握科學的世界觀和方法論，用社會主義核心價值觀教育學生，為他們的一生成長奠定良好的思想基礎。加強人文關懷和心理疏導，培育理性平和的健康心態，培育優良校風和學風，學生成長就有了好氣候、好生態，高校發展就會風清氣正、和諧健康。

立德樹人，學生是主體。思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須眼中有“人”。如果不能做到圍繞學生、關照學生、服務學生，如何去提高學生的思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養？只有聚焦學生這個中心，注重聯系學生思想實際，引導他們正確認識世界和中國發展大勢，正確認識中國特色和進行國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地，才能全面提高學生思想政治素質，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。

立德樹人，教師是關鍵。傳道者自己首先要明道、信道，教育者自己要先受教育。高校教師思想政治狀況具有很強的示范性，只有成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，才能更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。高等學校要按照習近平總書記的要求，進一步加強師德師風建設，堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規范相統一，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。

“天下將興，其積必有源”。高等教育是社會精神的一座燈塔，高校師生是實現中國夢的生力軍。學習貫徹習近平總書記重要講話精神，不斷加強高校思想政治工作，始終堅持正確育人方向，燃亮理想與信仰的火炬，我國高等教育事業必能凝聚更多正能量、激發更大創造力，為實現中華民族偉大復興輸送源源不斷的人才。

《 人民日報 》（ 2016年12月10日01 版）

沿用好辦法 改進老辦法 探索新辦法

——三論學習貫徹習近平總書記高校思想政治工作會議講話

小麥灌漿期，陽光水分跟不上，就會耽誤一季莊稼的收成。高校思想政治工作做得如何，直接影響著青年學子的思想觀念、價值取向、精神風貌，關乎一代青年的成長成才。做好高校思想政治工作，關鍵是要按照習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上所強調的，因事而化、因時而進、因勢而新，堅持改革創新，不斷提高工作能力和水平。

總體看，高校廣大師生思想主流積極健康向上，思想政治工作近年來呈現出持續加強改進、不斷向上向好的態勢，但也要看到，遇到的挑戰更加嚴峻、承擔的任務更加繁重，同時還存在一些亟待解決的問題?，F在高校學生大多是“95后”，朝氣蓬勃、好學上進、視野寬廣、開放自信，同時，他們知識體系搭建尚未完成，價值觀塑造尚未成形，情感心理尚未成熟，需要加以正確引導。思想政治工作如果老一套，缺乏親和力與針對性，不能滿足學生成長發展需求和期待，就很難取得實效。加強和改進新形勢下高校思想政治工作，必須革弊布新，創新方式方法，不斷增強針對性、時代感和吸引力。

推動高校思想政治工作改革創新涉及方方面面，重點是在這樣四個方面用力：一要用好課堂教學這個主渠道，二要加快構建中國特色哲學社會科學學科體系和教材體系，三要更加注重以文化人、以文育人，四要運用新媒體新技術使工作活起來。好的思想政治工作應該像鹽，但不能光吃鹽，最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然地吸收。

思想政治工作本質上是一個釋疑解惑的過程，應該幫助學生認識人生應該在哪用力、對誰用情、如何用心、做什么樣的人。推進改革創新，必須按照習近平總書記的要求，遵循思想政治工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，沿用好辦法，改進老辦法，探索新辦法，使思想政治工作始終貼近青年，潤物無聲地給學生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量。

鄧小平同志曾放眼未來：“一個十億人口的大國，教育搞上去了，人才資源的巨大優勢是任何國家比不了的。”深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，以改革創新引領高校思想政治工作，不斷提高廣大學生的思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，我們就一定可以把思想政治工作優勢轉化為高校發展優勢，為我國未來發展打下堅實的人才基礎。

《 人民日報 》（ 2016年12月11日01 版）

（來源：學習小組）