在“兩學一做”學習教育中，針對部分農村黨組織黨內生活不規范、學習效果不佳等實際問題，永嘉縣探索開展“千名農村青年黨員上黨課”活動，盤活了基層黨建資源，較好解決了農村黨課沒人上、不會上的困境。

干部下沉，以上率下育人選。一是領導帶頭示范。發揮黨員領導干部視野比較開闊、從政經驗豐富、黨務素養較高的優勢，組織開展領導干部“我為基層上黨課、為青年黨員作示范”活動，按照領導實際分工，深入聯系點上黨課、做示范。二是導師結對幫帶。采取“1+N”模式，由下派第一書記、黨員駐村干部、鄉鎮（街道）組織員等作為導師，每人幫帶一至二名青年黨員，通過他們的言傳身教、手把手幫帶，提高青年黨員授課技能和工作能力。三是黨校專題培訓。縣鄉兩級黨校分級對農村青年骨干黨員分期進行培訓，內容包括政策理論、法律法規、農村工作、黨務知識，以及講課實戰能力。

標準先行，規范流程提實效。一是上級定主題。圍繞“兩學一做”，結合美麗鄉村建設、發展村集體經濟等中心工作，由鄉鎮（街道）黨（工）委每季度確定一批黨課主題，供各黨支部選擇。二是支部“點菜單”。村黨支部對照“菜譜”提前確定黨課主題，并指定1至2名青年黨員合力做好備課工作。黨課內容由帶片駐村干部全程審核把關，要求緊扣黨員的思想、工作和本村實際，講方針政策、講發展思路、講工作體會，做到主題鮮明、觀點正確、傳播正能量、弘揚社會主義核心價值觀。三是集體談感想。注重調動與會黨員積極性，引導黨員參與到交流討論中來，圍繞黨課談感想、講體會、提意見，各抒己見、集思廣益，鞏固和深化上課成效，提高思想覺悟和認識水平，為農村發展建言獻策。四是駐村干部作點評。駐村干部全程參與所在村上黨課活動，并對黨課講授和集體討論作現場總結點評，及時總結提煉好做法、好經驗，發現和解決問題，并就下次黨課及下階段工作提出意見建議。

中共永嘉縣委組織部  項光夫

責編/楊鵬峰   李金芳   美編/李祥峰

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