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全面從嚴治黨背景下基層黨建工作問題思考

【摘要】基層黨建工作一直是我們黨自身建設的重要工作之一,也是全面從嚴治黨、推進黨的建設偉大工程的必然要求。文章通過梳理基層黨建工作面臨的困難及其原因,從強化重視程度是關鍵、加強制度化建設是保障、重拾社會責任感和社會意識是根本、創新黨性教育形式和內容是基礎、人性化工作是支撐五個方面,淺顯地提出了加強基層黨建工作的幾點建議。

【關鍵詞】全面從嚴治黨 基層黨建 問題 思考

【中圖分類號】D20          【文獻標識碼】A

基層黨建工作一直是我們黨自身建設的重要工作之一,也是全面從嚴治黨、推進黨的建設偉大工程的必然要求。習總書記在部署全面推進從嚴治黨的過程中,突出強調加強黨的基層組織建設問題,為全面建成小康社會、全面推進改革、全面依法治國,最終實現中國夢提供堅實的組織保障和人才保障。

當前基層黨建工作存在的問題

基層黨建工作是黨的一線工作,起著強基固體、凝聚人心的作用。但活動經費分散情況、黨員活動的實效性問題、黨員的作用問題、支部領導班子建設問題依然是基層黨建工作的絆腳石,需要去探索、去創新。

部分領導的重視程度較低,動力不足。領導重視是基層黨建工作的關鍵。凡是基層黨建工作做的好、精、細的支部,領導的重視程度就很高;凡是基層黨建工作做的一般、應付差事的,領導重視的程度較低。

一是部分“一把手”思想上輕視,基層黨建工作的影響力不夠。部分基層黨組織存在黨建與業務發展“兩張皮”情況,重經濟工作、輕黨建工作,相對業務工作而言,黨建工作處于薄弱環節、是次要的。表現為開展黨建工作力度不夠,檢查工作時多看表面文章,普遍存在被動應付上級指示和精神現象。

二是部分領導行動上輕視,基層黨建工作的推動力不夠。主要是領導班子的團結問題,不能擰成一股繩,做不到同心協力,工作上互相拆臺。當黨務工作與業務工作發生沖突時,往往是不接受黨務工作,造成黨務工作無法得到積極主動的推進。

黨員活動缺乏實效性,調動黨員的積極性難,戰斗力不足。黨員活動缺乏實效性,黨員的積極性不好調動,尤其是年輕一代。一是對黨支部組織的活動漫不經心,感覺與自己關系不是很大;二是對整個國家、單位和個人的發展漠不關心;三是黨員活動起不到黨性教育的目的,調動黨員參加活動的積極性難,甚至部分黨員出現排斥的情緒。尤其是青年黨員,利用網絡接觸東西很多,類似于講黨課、參觀紅色或愛國主義基地之類的活動,起不到黨性教育的真正作用,影響著基層黨組織戰斗力的發揮。

部分黨員的先鋒模范作用意識淡化,服務意識不足。黨員的先鋒模范作用最重要的是服務于人民大眾,在日常工作生活中,部分黨員只重視個人價值、個人利益,忽視社會責任,自私,冷漠,缺乏宗旨意識和正義感。在思想上淡化、漠視,行動上混同于一般群眾,服務意識和素質都與黨員標準存在一定的差距,影響著黨建內生動力的發揮。

一是部分黨員工作缺乏緊迫感和責任感,服務意識有待提高。習慣于通過發布命令、召開會議、下發文件等形式來推動工作的進行,工作職能實現不了從“管理”到“服務”的角色轉變,跟不上形勢的發展要求。

二是部分黨員政治、業務素質不高,服務能力有待加強。主要是服務群眾的能力不強、本領不大、辦法不多,停留于為服務而服務的被動工作狀態,引領和帶動作用不強。

三是部分黨組織個性化服務不強,服務方式有待豐富。存在著“真空”和“盲區”,找不準切入點,同群眾聯系、溝通還不夠密切。服務形式比較單一,缺乏主動性、創新性,上級黨組織指到哪兒就打到哪兒;活動載體和組織形式創新不夠;服務手段比較傳統,服務載體缺乏創新,不能很好地根據特點設計開展一些特色活動,個性化服務不強。

四是考核評價機制不健全,服務機制有待完善。少數黨組織領導責任意識不強,考核標準不明確,群眾滿意度測評機制不健全,一些好的制度得不到有力的貫徹執行。

黨員活動經費不足且分散不均衡。黨員的活動經費基本上靠上級黨組織提供,按編制人員人頭向下發放,但財政所給的經費是有限的,部分基層黨組織的活動經費處于不足、分散不均衡狀態。導致許多相關的服務活動無法主動開展,影響了服務效能、制約了服務的深度和廣度,影響著服務型黨組織的建設與發展。部分支部每年得到的經費數額不一樣,沒有一個統一的標準。部分黨支部能得到人頭經費,夠日常開支,如果想搞點黨建活動,需向上級打報告另行申請經費;部分單位領導重視基層黨建工作,除了人頭經費外,給予充足的活動經費、業務經費等;部分單位黨員的總體經費充足,但分配到各支部,則出現不均衡情況,有的支部拿到的多,有的支部拿到的少。

基層黨建工作問題產生原因分析

入黨目的不純,年輕人信仰缺失。政治信仰是體現黨員價值觀念的一個重要指標,也是黨員發揮先鋒模范作用的思想基礎。對XX單位進行的一次青年思想、信仰狀況問卷調查顯示:只有43.6%的青年認為“身邊人要求入黨的最主要動機”是“共產主義信念”,22%的青年認為是“權利和升遷”,選擇“找到好工作”的為12.4%,還有5.1%的人更直接的填寫了“面子”這一選項。另外,有42.8%的青年認為“您工作的主要目的”是“實現個人價值”,26.4%的青年認為是“生活”,28.9%的青年認為是“為國家和社會作貢獻”,3.5%的青年選擇了“其他因素”。可以說,西方文化的沖擊和“獨生子女”現象造成了青年個人價值觀突顯的現狀,多元文化、多元思潮帶給青年一代的是信仰的缺失和淡化,進而表現為享受大于奉獻、個人利益高于一切。

社會意識、社會責任的遺失。無論是先鋒模范作用淡化問題,還是參加活動沒有積極性、主動性問題,活動缺乏實效性問題究其根源是社會責任、社會意識的遺失。

一方面,改革開放30多年,在全球化、市場經濟的沖擊下,人們心中的社會責任和意識在一點點的腐蝕掉,致使道德滑坡、愛心缺乏、黨員意識淡化,混同于一般群眾。西方先進的管理經驗和模式在引進來的同時,也帶來了一些腐朽的道德意識和價值觀念,特別是互聯網、新媒體的迅猛發展,使各種思潮得到了迅猛的傳播,并具有覆蓋面廣、難以控制的特點,沖擊影響著青年一代的思想意識。

另一方面,隨著經濟社會的發展,利益關系、分配方式日益多樣化,人們的價值取向也呈現多元化趨勢,功利主義與愛國主義、集體主義精神發生了前所未有的沖突,對人的思想產生了負面的影響;拜金主義、享樂主義等思潮在一定程度上侵蝕著人們正確的人生觀、價值觀。

總之,需要整個社會一起努力,重拾大家心中的社會責任感和社會意識,從根本上解決黨員意識淡漠問題。

黨性教育形式需要創新。一是黨性教育形式單一,無吸引力。傳統的黨性教育方式主要是參觀學習愛國主義基地、紅色基地、革命教育基地、“三會一課”等,效果十分有限。

二是黨建活動內容滿足不了青年人的口味,無吸引力。內容往往是學習貫徹落實上級精神指示,政治性比較強,尤其是青年職工,感覺對自己沒用,也看不出有什么“好處”,枯燥乏味,活動目的僅為了作個記錄、寫個心得體會,應付檢查。

三是黨員管理較為弱化。部分黨支部存在比較重視“入口關”、弱化“進口后”現象,在發展黨員過程中,重視思想政治工作,而在入黨后,除開展正常的黨員組織生活外,思想政治工作有所弱化,黨員思想動態難以為黨組織及時把握。一些基層黨組織在處理此問題時缺乏重視,弱化了黨組織的權威性。

傳統的黨員活動形式實效性差,抑止了黨員參加活動的積極性。一是傳統的黨員活動形式很難達到黨性教育的目的。其基本形式是通過開會傳達貫徹落實上級精神、開展國家方針政策的學習、參觀愛國主義和紅色基地進行黨性教育,其結果往往是一聽而過、學了就忘、看完白看,起不到加強黨性教育和修養的作用,對黨員缺乏吸引力,往往是流于應付形式。

二是青年黨員活動需求多元化。青年黨員思想多元化發展,興趣點和需求各異,學歷普遍較高、個人展示欲強,對個人和單位的發展空間及平臺要求高。同時,部分黨員責任意識淡薄、歸屬感不強,生活壓力大、抗挫能力弱,亟需心理關愛與疏導。這些因素都直接影響著黨員參加活動的積極性。

制度化、體系化建設不夠完善,缺乏內生動力。部分基層黨組織的黨建工作主要是貫徹落實上級的各項政策精神,“等”、“靠”的成分偏多,一些工作制度老化、不夠完善,不成體系。

一是權責制度不完善。部分基層黨組織存在職能交叉、職責不明和體制摩擦的問題,政出多門,有空可鉆,互相拆臺,形不成合力。

二是信息制度化不完善。受硬件和軟件環境的雙重影響,部分基層黨組織存在信息溝通不暢的問題,大家的信息來源依然是傳統的口口相傳,處于越傳越少的狀態,這是青年黨員對黨員活動比較漠然、缺乏主動性的重要原因之一。

三是缺乏經費保障制度。一般情況下,黨員上交黨費,上級黨組織按比例返回。但在現實中,基層黨支部拿到的返回金額不一樣,有的能拿到,有的拿不到,有的拿到一部分,從一定程度上影響著基層黨建的健康發展。

四是考核制度不科學、不完善,起不到激勵作用。黨建目標考核得不到很好的運用,對考核結果差的黨組織無任何約束力。尤其是在對各部門黨建工作的考核上,也僅僅是停留在領導、干部職工大多數人的總體印象上,缺乏科學合理的評判和反饋機制,干多干少、干好干壞,都一個樣。

全面從嚴治黨背景下加強基層黨建工作的幾點思考

強化領導干部和普通黨員的重視程度是關鍵。解決好認識的重要性問題是做好基層黨建工作的關鍵。一是領導層面,首先通過學習,從思想上解決領導干部的重視問題,充分認識到黨建工作是做好一切工作的基礎,黨建工作是業務工作的導航燈,能起到方向標、動力器和發展平臺的作用。其次,通過把黨務工作成績與業務工作成績相掛鉤,從行動上使領導班子擰成一股繩,勁往一處使,不偏不重,統籌協調做好各項工作。

二是普通黨員層面,通過有效的宣傳、教育和引導,讓普通黨員進一步認識到黨建工作的重要性,認識到黨建活動有利于激發潛能、有利于增強單位的凝聚力、有利于營造積極向上的良好氛圍、有利于促進個人成長成才和單位健康科學發展,從而使廣大黨員重視黨建,積極參加活動,相互傳遞正能量。

加強制度化建設是保障。好的制度能夠起到預防和約束的作用,相反則起到阻礙的作用。如果要事物良性、科學發展,其根本還是制度的建設和完善,因此制度化建設是加強基層黨建工作的保障。當前,大部分基層黨組織的制度建設能夠緊跟黨中央的步伐,在貫徹落實上級精神、預防大是大非等問題方面能起到一定的作用,但在權責制度、經費制度、信息化制度、考核制度建設等方面,需要進一步完善和加強。

重拾社會責任感和社會意識是根本。要增強黨員的先鋒模范作用,重拾廣大黨員心中的社會責任感和意識是根本。其途徑是通過學習,使社會責任感和社會意識潛移默化地內置于人們心中,內化為思想、外化為黨員的實際行動,從根源上解決問題黨員意識淡漠、發揮作用難的問題。

一是以社會主義核心價值觀為導向,加強黨員“四信”教育。缺乏信仰,人們就沒有正義感和責任感,就會無所顧忌、無所敬畏、無有廉恥;缺乏信念,人們就沒有人生的基本信條和奮斗目標,很多人評價自己的唯一方式就是掙錢、向上攀,無論手段、無論影響,無所不用其極,沒有懺悔、沒有上進的動力;缺乏信心,人們就缺乏克服困難、戰勝挫折的基本保障,沒有前進的動力和決心,不敢創新前進;缺乏信任,就沒有人和人之間和諧相處的基礎,也不會有增強凝聚力的前提基礎。于是,在“四信”缺失的環境下,社會責任和意識的缺乏在某種程度上被看作是理所當然。因此,以社會主義核心價值觀為導向,廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義思想教育,著力解決青年在信仰、信念、信心和信任方面存在的問題,引導青年樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀。

二是創新黨性教育方式,著力培養黨員“三種意識”。傳統的黨性教育形式起不到真正的實效,重拾社會責任感和社會意識,需要從培養黨員的終身學習意識、感恩意識、愛心意識入手,通過參與希望小學、貧困地區、孤兒院、慈善事業等的實踐工作,用現實、用愛心、用感恩學會什么是社會責任和社會意識。

創新黨性教育形式和內容是基礎。創新黨性教育的形式和內容,要做到在滿足組織需求的同時,盡量滿足黨員的個人需求和崗位需求,以調動黨員參加活動的積極性。

一是加強培訓內容的針對性,促進廣大普通黨員素質的全面提升。通過時政培訓,學習黨的方針政策,了解世界、國家和社會的發展情況,了解單位和自身的發展空間,明確未來規劃;通過職業素質培訓,有效提升服務品質,深化“服務”大理念,增強自身競爭力;通過業務能力培訓,更新、提高業務技能水平,夯實發展硬實力。

二是創新青年黨員的教育形式,搭建交流平臺。以青年人興趣愛好與需求為切入點,搭建平臺,展現青年人風采,強化創新型黨組織的職能。

通過實行“請進來”與“走出去”相結合的培訓模式,加強與國內外同行業專家的交流和考察學習,為黨員業務能力的提升提供一個良好的環境。通過鼓勵黨員參與各種競賽,開展“特長大比拼”活動。積極號召青年黨員參與競賽,使其特長能夠在競賽中得以展現,既激發了青年人創新學習的勁頭兒,也使支部能夠在競賽中發現人才、挖掘人才。通過采取部分崗位向廣大青年黨員進行競聘的方式,給黨員提供發揮自己優勢,各盡其才的平臺,使優秀人才得到合理化使用。

人性化工作是支撐。以人為本,首先體現出來的是工作人性化。圍繞“四心”—耐心、誠心、熱心和細心開展支部工作,強化服務型黨組織功能,以調動廣大黨員職工的積極性,提高服務品質。

一是全面了解和掌握本部門黨員的基本情況。通過《職工情況調查表》,掌握了解的基本信息;通過找黨員職工談話、座談交流,及時掌握他們的心態,同時也加強相互了解。

二是樂于傾聽黨員心聲,及時解決存在的問題和矛盾。通過制定“每周一巡”管理制度,要求領導班子成員定期到一線去與黨員交流、座談,對黨員表現和近況做第一手的了解;通過建立一套較為完善的青年訴求反饋機制,傾聽黨員的實際需要和心聲。領導要通過分析反饋信息及時調整工作思路,為青年群體切實解決實際需求,努力營造穩定和諧的青年工作平臺。

三是完善工作渠道,拉近與群眾的距離。通過慰問機制,給予黨員人性化關懷。通過發送祝福信息,在過年過節、職工過生日當天,發送祝福信息給黨員,讓其感受到支部的溫暖和關心;通過微信平臺,建立與群眾溝通聯系的渠道,多傾聽群眾的心聲,多解決實際反映的問題。

(作者單位:中共北京市公園管理中心黨校,中共北京市西城區委黨校)

責編/王坤娜

[責任編輯:張蕾]
標簽: 治黨   下基層   黨建工作   從嚴   背景  

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